本学期基于学历案的课堂教学研究在全区如火如荼的开展起来，旨在通过学历案研究推动学生学习行为和教师教学行为的转变，通过课堂教学变革提升课堂效率和教学质量。为通过学历案更好地研究课堂教学，温江 [详细]
2018-05-28
为进一步弘扬社会主义核心价值观，推动全区初中道德与法治课程教学改革，提高课堂教学的针对性、主动性和时效性，提升教育教学质量，促进学生的全面发展，5月22日，温江区全体初中政治教师在研培中心教研 [详细]
2018年5月21日，2018年度成都市温江区国际理解教育课程建设推进会在温江二中阶梯教室顺利召开。成都市教科所副所长刘旭、温江区教育局党组成员纪检组长吴边、对外交流办主任韦彪、温江区教育研究培训中心 [详细]
2018-05-23
5月18日下午，七年级召开了半期表彰大会和家长会。 第二节课后，全年级同学迅速来到阶梯教室，分班安静坐好。李枝秀老师宣读了荣获综合素质二等奖的学生名单，皮松女老师宣读了荣获综合素质一等奖 [详细]
为弘扬中国书法的精神文化内涵，提高学生审美修养，传承中华民族优秀传统文化，推动高雅艺术进校园的进程，增添学校浓厚的文化氛围，5月18日上午，学校联动省市文化、教育相关的业界标杆部门，特邀省、市 [详细]
为继承和发扬五四精神，弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神和继承永远跟党走的光荣传统，充分发挥共青团组织的作用，进一步促进团组织的自身建设, 5月16日中午，我校全体新团员在校团委的组织下，在 [详细]
2018-05-21
为营造学到温江的浓厚氛围，全面展示温江二中的办学思想、校园特色、师生风采以及素质教育成果，让社区人民更好地了解二中，支持二中。5月11日下午，二中举办了相约二中 共创美好校园开放日活动。 [详细]
初夏的暖阳照耀着二中美丽的校园，风吹柳池，荡开涟漪；光洒书廊，缀满生机，满池的睡莲美而不俗，含着水珠，静谧盛开。时光流逝，半期已悄然度过，为更好地总结前半学期教育教学工作的经验，进一步强化 [详细]
为总结经验，鼓励先进，鼓舞斗志，冲刺会考，5月8日中午，初二年级组全体师生在阶梯课室隆重召开期中考试总结表彰会暨初中地理生物会考冲刺会。大会主题为全力奋战、势必达成，由年级组长黄雁主持，副校 [详细]
半学期以来，全体同学自觉遵守校纪校规，刻苦学习，拼搏进取，在半期考试中取得了可喜的成绩。为了表彰先进，树立榜样，5月7日，我校隆重举行本学期期中考试表彰大会。对半期考试取得优秀成绩的廖祥宇等3 [详细]
为了表彰在半期考试中取得优异成绩和巨大进步的同学，鼓舞学生士气，查找学生问题，寻找解决办法，高一年级在5月5日举行了半期考试表彰大会。此次会议由高一年级组长谢刚主持，学校校长助理熊书钢、学校 [详细]
冰雪消融，化作千倾碧波；朗朗书声，铸就辉煌二中。为了进一步明确目标，坚定信心，5月6日下午在学校多功能厅召开了高二年级半期考试表彰大会，学校党总支书记李先强、总务处主任赵大清、教导主任洪琼书 [详细]
一年一度的成都市中小学生机器人比赛于5月5日在成都七中育才学校举行，本次比赛由成都市电教馆和成都市教育局主办，全市共有550只队伍参赛。温江二中高中学生陈志毅、赵世康参加了此次的综合寻找挑战赛。 [详细]
高三已进入最后冲刺阶段。面对日益临近的高考以及每日高强度的训练，学生难免会出现思想上的波动和情绪上的焦虑。 为帮助学生释放压力，保持心理健康，2018年5月5日，温江二中邀请了由成都市锦江 [详细]
在中考最后39天里，为了更好地引导学生作出调整，争取家长的配合。5月6日下午，我校初三年级在各班教室召开了校内二诊（区适应性考试）成绩分析家长会。 会上，各班主任对各位家长的到来表示感谢 [详细]
2018年全国青少年男子足协杯U13组别第一阶段小组赛于4月23日---5月4日在潍坊和泸西两大赛区举行。本次比赛共有33支队伍参加角逐，共分成六个小组。我校足球队与北京三高、成都棠外、重庆斯威、鲁能U13二 [详细]
在历经22天的温江区第六届校园足球比赛中，我校初、高中足球队均获得一等奖，其中初中男子足球队是第一次代表温江二中参赛，过五关斩六将，以高超的技艺、娴熟的配合、舍我其谁的气势勇夺初中组冠军。高 [详细]
5月4日下午，高2020届高一年级备课组长、班主任会在学校综合楼四楼召开。此次会议由高一年级组长谢刚主持，学校校长助理熊书钢、办公室主任田德义、德育处副主任罗强到会指导，高一年级全体班主任及备课 [详细]
2018年5月2日，温江区教育局副总督学李彦康携温江区政府督学办公室余文佳主任以及孟蜀华、谭宜国等十余名督学莅临温江二中检查指导全国中小学校责任督学挂牌督导创新县的创建工作。温江二中校长季玲、校 [详细]
为加强成都市全国心理健康教育示范区建设，建立成熟的心理服务体系，运用先进的心理教育理论和方法帮助考生顺利应考、指导学校有效备考、引导家长科学伴考，给广大考生及家长提供积极的心理支持和指导， [详细]