同课异构 别样精彩
作者：wpcms来源：发表时间：2017-04-26阅读次数：8771
2017年4月25日上午，温江区高中生物教研活动在温江二中进行。温中、二中高中生物教研组的全体老师参加了此次教研活动，区研培中心副主任卓平、温江中学副校长张学延全程参与并作教学指导。
本次教研活动以“高中生物生活实践课堂教学策略研究”为主题，由温江二中的廖平蓉老师和温江中学曾敏会老师共同执教《DNA是主要的遗传物质》，同课异构。廖平蓉老师首先为大家带来的了“翻转课堂”教学模式，在老师课前的精心准备下，学生通过课前微课的自主学习，老师在课中进行反馈评价和重难点的突破讲解，在很大程度提高了课堂的学习效率。曾敏会老师在本节课的教学中，把学习的时间和主动权还给了学生。学生在以一系列问题为指引，通过自主学习、同伴交流互助和听教师有针对性的讲解后，很好的完成了本节课相应的学习任务。
课后，参加教学研讨活动的老师们对两位老师说呈现的课例进行了深度地讨论交流，将与会老师们带入了思维碰撞的深层空间。大家一致认为，在两位老师的授课过程中，新课程提倡的学生学习的主体地位得到了很好地落实。学生学习的积极性得到了提高，学生生物基础知识和基本技能得到了很好的落实。老师们表示从两位老师的教学中学习到了一些新的教学手段和理念。卓平副主任指出，老师们在平时的教学中使用好教材和课程标准，在授课中不光要注重对学生知识的传授，还要注重对学生情感态度和价值观的培养。同时还要思考学生小组合作学习的时效性、真实性、必要性。张学延副校长指出，老师们在教学中要关注学生的发展，注重学生独立思维能力和逻辑思维能力的培养，思考我们的教育真正能给学生的未来带来什么。
本次的教研活动为我们今后的教学活动提供了非常好的学习模板、丰富了老师们的教学手段和理念。老师们将在今后的教学中，在名师的指引下，积极思考和探索教育教学中的新问题，以促进师生的共同进步和成长。