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        ——温江二中2017年暑期新课改革教师专业能力提升项目开班
        悠悠漓江水，百状桂林山。温江二中2017年暑期新课改革教师专业能力提升项目于8月7日在广西师范大学正式开班。此次培训由广西道德教育学会主办，广西师范大学和成都师范学院协办，并得到桂林市教育局的支持。
        在开班仪式上，温江二中副校长郭久清作了发言，郭校长首先代表温江二中对此次培训作出大量准备的单位、专家及领导致以诚挚的谢意。然后向参培教师介绍了本次培训的总体安排，培训活动通过专题讲座、参观、交流研讨等形式，聚焦新课改各学科核心素养以及与之相应的教师专业发展，旨在提升教师的专业能力，促进学校的教育教学工作。最后，郭校长对参培教师提出以下几点要求，要求教师遵守培训单位的纪律，按时参加每天的培训；要认真做笔记，认真研讨，做到有所收获。
        负责本次培训活动的专家蒋晓云教授对此次培训的方案进行了解读，此次培训活动旨在通过培训提高教师业务素质，提高教师校本课程开发与试题命制能力，探讨新课改课堂教学模式，提高教师的综合素质与教学热情。并希望参培教师走进名城，感受文化；走进名校，感受名师；在理论与模范和实践的结合中，获得更好的提升。
        8月8日上午，蒋晓云教授为大家作了题为《聚焦核心素养的教师专业发展策略》的专题讲座。阐述了教师专业发展的内涵，基于技术、实践智慧的发展理念，课程改革的历程，聚焦核心素养，教师专业发展策略等内容。教师专业发展指教师专业素养的全面发展。而基于技术的理性专业发展，则要求教师具有熟练的教学技能，掌握教学理论。在实践智慧层面，经验与反思是成为一名好教师的关键。蒋教授还着重和参训教师探讨了教师专业发展的策略：“三步走策略（观察——诊断——改进）”“一课多磨”“同课异构”。在讲座中，蒋晓云教授提出要用致善的精神，探索更普遍的真理，到达更广泛的应用；用完美的形式，追求更精确的结果；用更简洁的方式，表达真理。这是我们每一个教育者都应当追求并且达到的境界。