基于阅读 挖掘内涵-----我校九年级英语教师到成都王府外国语学校参加英语教研活动
作者：wpcms来源：发表时间：2017-10-30阅读次数：7298
10月25日，我校九年级英语教师到成都王府外国语学校参加英语教研活动。成都王府外国语学校英语教师贺秋果、安黎就Unit 4 I used to be afraid of the dark. Section B 2a-2f的教学内容进行了同课异构展示。
课后，全区九年级英语教师在区教研员杨立老师的带领下，对两位老师的公开课进行了点评、交流。老师们一致认为这两堂课线索清楚，对教材内涵进行了深入挖掘，教学过程多次回归教材，运用恰当策略完成语言之能。
最后区英语教研员杨立做总结发言，他强调：英语教师除了要教给学生语言基础知识，还要注重学生英语内涵的培养。就英语人文性而言，要看到学生国际视野、国际理解、公民素养、爱国热情、创新能力的发展和变化。内涵英语教学应该体现英语之本，英语之能，英语之味，英语之情以及英语文化素养。