群文阅读，我们在行动-----初中语文组开展群文阅读教学研究活动
作者：wpcms来源：发表时间：2017-12-04阅读次数：15628
11月30日，深秋的校园杏叶金黄，天气微凉。八年级六班的教室里，气氛热烈。初中部语文组一次群文阅读研讨活动正在这里进行。此次研讨活动的主题为《解读边塞诗的情感密码》，由杜晶晶老师授课。语文学科带头人、学校副校长袁淑英亲临指导，语文组老师全程参与了活动。
初中部语文组部分老师，自11月22日随袁淑英副校长德阳罗江中学参加省群文阅读研讨会归来，我们就立即行动起来，积极参与这项新的研究活动。我们在语文群向全组老师分享省级赛课优质课件，又派了4名老师前往双流棠湖中学现场观摩成都市群文阅读教学赛课。我们前后共有8名老师在群文阅读研究高端平台的第一线亲身见识和感受了这项研究的精髓和魅力。在校内，我们借助杜晶晶老师参与学校课堂教学大赛的契机，共同参与了这次我们自己的群文阅读教学研讨活动。这次教学整合了《出塞》、《使至塞上》、《雁门太守行》、《受降城闻笛》四首诗歌，以解读边塞诗歌的情感密码为议题，立足《出塞》，教师设计了两个板块：寻找判断边塞诗的地域密码和寻找理解边塞诗的情感密码，层层推进教学，以一首带动其他三首诗歌的学习。选议题比较巧，两个板块是教学的层次比较清晰。基本实现了最初的设想。课后袁淑英副校长手把手地指导了杜晶晶老师，参与研讨的老师也提出了好的建议。杜晶晶老师认真听取了建议，并积极改进。
语文组这次群文阅读研讨活动，是我们积极学习、主动内化、革新自我、勇于实践的一次尝试。群文阅读给传统教学带来了生机，让语文组这支以中年教师为主体的队伍又充满了活力。群文阅读，我们在行动！
12月1日，杜晶晶根据语文组老师们的建议，在8年级1班又上了一次改进课，八年级老师与了这次磨课活动，并给出了较好的改进建议。