聚焦课堂教学 提高生物复习质量
作者：wpcms来源：发表时间：2018-06-05阅读次数：15800
为提高生物一轮复习课堂教学效率，温江二中教导处邀请了成都市生物教研员郑大钊老师和温江区研培中心副主任、生物教研员卓平老师来对我校高二生物教学工作进行调研和指导，学校全体高中生物教师参加了此次活动。
5月31日上午第二三节课，高二年级的袁伦老师、廖平蓉老师分别就《细胞能量的通货--ATP》这一节内容进行了一轮复习课教学展示。两位老师准备充分，知识重难点把握到位、知识讲解透彻，并精选练习题及时反馈、及时巩固，将两堂高质量的复习课呈现给了参会的老师们。
课后，大家针对上午的两节课作了深度的交流。袁伦、廖平蓉两位老师先阐述了教学设计及课后反思，由郑达钊老师进行点评和指导。郑老师认为：袁老师和廖老师这两节课授课层次清晰、考点分解落实到位、讲练结合；通过精心设计的学生活动调动学生参与，注意了学生的主体地位的落实。同时，郑老师也对今后的复习教学提出了一些的建议：一轮复习中老师应注意训练学生语言的准确表达，应充分设计好各种形式的学生活动，注意活动的有效性，以问题驱动教学时，应注意问题的逻辑性等。
郑达钊老师还向大家作了《提高复习课的针对性和有效性》的专题讲座。郑老师详细讲解了高三第一、第二、第三轮复习的任务及教学策略，在合适的时间做合适的事，不拔苗助长，要在螺旋式教学中让学生的知识和能力得到发展。同时在复习中要求老师们强化重点知识的复习、强调概念的掌握、强化推理和表达能力、突出学生的主体作用等几个方面来改变复习策略，提高复习效益。
老师们一致认为本次教研活动针对性强，专家指导实在、可操作性强，是一次非常有意义的活动，感谢郑老师中肯的评价和指导。大家一致表示在今后教学中认真消化吸收郑老师的指导，并且在教学中要做到研究教材、研究考纲、研究学生，切实提高生物复习效率。