“基于生活实践的高中理化生教学策略研究” 开题准备活动

2019年3月19日上午，成都市教育科研课题“基于生活实践的高中理化生学科教学策略研究”课题组所有成员齐聚学校行政会议室，在温江二中教科室主任唐应树的指导下对课题开题工作进行了交流。
  从2018年7月开题申报开始，课题组的老师们在学校领导的指导下不断学习，对课题内容的研究不断加深，为开题做好了充分的准备。
  此次开题准备会分为三个环节。首先唐主任指明了需要即刻准备的开题相关工作：一是文献资料集的搜集和印刷；二是“生活实践教学” 调查问卷的编制和实施；三是开题报告的书写。紧接着唐主任用生动的理论与以往操作案例相结合的方式，讲解了如何完成以上三个任务，让课题组成员明白了接下来的工作怎样有序进行。
  张军老师就课题研究中“理、化、生”三个学科如何整合研究、生活教育理论的前沿发展、课题研究与学生核心素养的落实、课题预期成果的呈现等问题提出了自己的想法和疑惑。课题组冉孟烈、杨英等老师积极思考并发言，在思维碰撞中，大家对以上问题有了更深的理解，达成了初步统一的认识。会议的最后，结合课题组成员的情况，课题组就开题报告的书写进行了细致的分工。
  本次准备会拉开了课题组开展科研课题研究的帷幕，为课题研究的开展指明了方向，让课题组教师明确了课题研究的目标定位和研究内容，增强了教师的科研意识。我们将根据专家意见进一步修改完善实施方案，加强课题研究的过程管理。课题组的老师们表示，在今后的课题研究中还需进行大量的文献资料的学习，积极向专家学习请教，以获取更多的理论支持，同时结合一线教师的教学经验，让课题研究更深入细致。