基于情境教学下的初中思品转转课

2019年3月22日上午第一节，我校初中政史地组老师们一起走进罗兰老师的课堂，听了一堂关于《公民的基本义务》的政治转转课。
政治转转课的课堂丰富有趣，罗老师利用学历案，用案例情境法给予学生知识点的引导和问题解析，整堂课重难点清晰，课型完整，营造了积极主动的三学课堂氛围。
课后，组内老师们积极讨论课堂中存在的问题，用自评和互评的方式交流学习，以教促研，让以学生为中心的课堂更高效。