温江二中开展澳大利亚交换学习体验营活动
作者：wpcms来源：发表时间：2015-11-13阅读次数：41643
2015年1月28日，温江二中高2017届15名师生从成都出发，前往澳大利亚昆士兰州首府布里斯班交流学习。经过10多个小时的长途飞行，两次转机，1月29日当地时间上午8：30分，我们顺利抵达布里斯班。
澳方联络员毕思思（Ms Bi Sisi）女士及其同事到机场接机。随后，全团人员乘车前往卡琳戴尔（Carindale），两人一组，分散入住寄宿家庭（Homestay），我们的澳大利亚学习、体验、交流活动正式拉开帷幕。
初识澳大利亚，感受人与自然的和谐
走出机场，映入我们眼帘的是万里碧空，洁白如纱的云彩在蓝天下缓缓飘动，微风拂面，清新湿润，不算高大的建筑掩映在苍翠的绿树之中，地面、道路洁净如洗。在澳洲，虽已是秋季，但道路两旁，依然可见色彩艳丽的各种鲜花，环境之美大大超出了我们的想象。
到达卡琳戴尔以后，师生一行分散住进了寄宿家庭。这些家庭，分散在布里斯班南郊方圆几十平方公里范围内的卡琳戴尔（Carindale）、阿尔吉斯特尔（Algester）、桑尼班克（Sunnybank）、索尔兹伯里（Salisbury）、穆鲁卡（Moorooka）等社区。
我们到达时，正赶上周末，澳方安排我们利用周末熟悉布里斯班的环境和当地人的生活。我们步行去当地人的聚居区、街道、超市、生活区，乘车去布里斯班动物园、黄金海岸、华纳兄弟电影世界和布里斯班市中心的商业区、博物馆。给我们留下极深印象的是，澳大利亚人对环境的爱护到了近乎苛刻的地步。爱护环境、珍爱自然的理念深入骨髓，融入灵魂。例如，居民住房周围有专门为鸟类搭建的各种鸟巢；各种小动物可以自由出入他们的花园，甚至在他们的餐桌、座椅下面懒洋洋地漫步；每一棵树，即使是私家花园里的树木都有编号和档案，绝不允许随意砍伐和破坏；进入澳大利亚的所有外国人一律不准携带肉类制品、鲜活动植物入境，以防止外来物种和疾病入侵；他们严格限制修建高大建筑，当地居民绝大部分住1-2层的房子，以免影响植物和农作物的采光；所有的土地均不得长期裸露，需要种植树木、绿草或庄稼；每一块草坪都有人负责管理；所有垃圾都必须分类存放、处理；公共场所不得吸烟、丢弃垃圾、吐痰；车窗抛物、公共汽车上进食、喝有色饮料被严格禁止。在这样的环境中生活，我们的学生进步很快，我们中午吃便当留下的所有包装，大家都自觉清理，人走以后，环境干干净净。
融入体验，感受澳大利亚人的和谐生活
随着与当地人交往的增多，了解的逐步增加，我们感受到了澳大利亚人和谐、闲适、优雅的生活方式。
我们看到的澳大利亚人，他们崇尚平等、和睦，愿意平等对待所有的人和民族。他们热情、友好、彬彬有礼。他们说，欢迎所有有知识、有教养、诚实、善良的人们和他们一起建设、保护澳大利亚，分享他们的文明成果。我们的房东Jim，祖籍希腊，在埃及出生、上学、长大，在土耳其工作过，妻子是塞浦路斯人，夫妻俩后来定居澳大利亚，三个子女均已成家，独立生活。大女婿是新西兰毛利人，二女婿是印度人，儿媳是意大利人，每个人的民族背景、文化背景、学习背景，甚至宗教信仰都不一样，但他们的生活平静、和睦、幸福，他们相互理解、欣赏、称赞、包容、帮助，他们源自内心深处的那种真诚和平等意识，令我们肃然起敬。
澳大利亚人的平等意识，还体现在他们对残疾人等社会弱势群体的帮助上。所有的公共场所都有考虑周到的、实用的残疾人设施，正常人一般都不会占用。残疾人遇到困难时一般都会有人施以援手，我目睹过残疾人上公共汽车遇到困难时，司机和其他乘客一起帮忙的场面，事后司机不断地向乘客们道谢，好像乘客们在帮他似的，实际上，他自己也是提供帮助的人。此情此景，真让人动容。
澳大利亚人生活很悠闲，朝九晚五，更让人羡慕的是学生，朝九晚三，老师也跟着孩子沾光，薪水却不低。除了周四“购物日”，所有的商场也都朝九晚五。到了周末，市区几乎成为空巷，一家一家的，或去海滨度假，或去野外运动，不一而足。由此，我们也想到了，我们的国家也正在建设的“和谐社会”，是不是也该让老百姓的钱袋子再充盈些，“后顾之忧”再少些呢？
澳大利亚还有一点值得称道，那就是它的犯罪率低，社会治安状况较好。他们低矮的院墙、通透的走廊、落地大窗户基本上防不了什么盗贼；其实他们岂止不“偷”，连捡到的东西，也没人愿意带走，最多是帮你放到一个显眼的位置，以便失主更方便找回去。
还有什么“和谐”能超越，人与人只相助，不相害呢？我由衷地赞美这种“和谐”。
走进校园，感受澳大利亚师生之间的和谐
三天的游览之后，澳方安排我们走进一所中学（Alexandra Hill State High School亚历山大山州立中学）。这是一所位于南太平洋岸边的中学，在布里斯班赫赫有名，学校占地100多亩，有学生1000余人，从7年级到12年级。名为亚历山大，其实学生相当轻松。上午三节课，学生上必修课和主要选修课；下午三节课，主要是职业技能、艺术和健身。课程看上去很稀松，但学生却学得很投入。除了英语课是必修，其它课都是学生选修，有数学、自然科学、社会科学、艺术、职业技能、健身等等，线条很粗，内容似乎也比较浅显，我们和几个高一学生交流，他们的数学还在学“勾股定理”。
老师一般在固定的教室候课，学生选班、走班上课。因为是学生自己选的学科，看上去学生都比较有兴趣。我们到教室去参观，有3-5个人上课的，也有20多人一起上的，还有不上课，到图书室自己看书的。但校园里没有学生闲逛，也没有学生吃东西。
澳方介绍说，在学校里让学生过得开心是最重要的事情，学习倒排在了次要的位置。正因为这样，他们的孩子都非常喜欢学校，愿意天天到学校来。
他们的孩子都带手机，但并不玩手机，倒是中国的孩子一闲下来就埋头玩手机不止，旁若无人，常常把他们的School buddies凉在一边。
他们的Academic courses似乎上得不专业，但他们的运动健身课，从设施到教学，一招一式，有板有眼，好像比我们的课更专业。
澳大利亚没有中国式的高考，他们的学生每学完一门课程便要考一门课程，有点类似我们的学业水平考试。高中毕业后，学生自报4门学科，招生部门调取相关学科成绩，算出成绩作为录取依据。
职业技能优异的学生，可以获得学校颁发的技能等级证书，直接就业，也可以加上其它学科成绩进入技术院校学习。
中澳学生交流，活动丰富多彩
负责接待我们的是亚历山大山州立中学国际部。每年都有大量外国学生在该校国际部接受长期或短期学习培训。
我们温江二中的交流学生到校后，每天分两个班上英语课2节，由澳方老师教授口语，从11点起，跟随School buddies上课学习、活动交流。同学们提高了口语水平，获得了大量的、真实的交流交往机会，结交了澳洲朋友。
同学们还参加了澳方组织的周一游泳训练、周二的篮球比赛、周三的冷餐会、周四的全校集会暨欢迎会。温江二中的余显文老师现场创作书法作品一幅，赠送对方学校留念。在周五的文艺节目交流演出中，温江二中的同学表演的具有中国文化特色的舞蹈节目《扇舞》，反响热烈，受到澳大利亚师生的高度赞扬。舞蹈表演结束以后，中国红绸扇成为学校一道靓丽风景，到处都可以看到澳大利亚学生挥舞中国红绸扇。
澳方对此次交流活动比较重视，除派联络员毕思思女士全程陪同外，还在第一阶段聘请了4位华人留学生为同学们专题介绍澳大利亚情况，其中Michael先生，博览群书、阅历丰富、学识渊博，给同学们留下了极深的印象。
周四布里斯班教育局亚洲事务官员Shirley Hsueh专程到亚历山大山州立中学看望中方师生，向师生介绍昆州教育情况，征求对活动安排的意见。
游学活动虽然短暂，但同学们拓宽了视野，亲身感受和体验了异域文化。更重要的是中澳青少年之间的这种民间友好交流，增进了理解，播下了友谊的种子，其意义和影响是不可估量的。