研学实践开眼界，求知若渴启智慧 ——高2020级夏令营研学之旅

研学之旅第一站——成都中医药大学

中华医学博大精深，传承数千年，以其神奇玄妙的“望、闻、问、切”深入人心，以阴阳五行作为理论指导，以哲学和医学辩证统一为法，以人间百物皆可入药为精髓，一直以来就是神奇无比的。尤其今年新冠疫情期间，中国采用中西医结合的手法来治疗，取得了非常显著的疗效，更是让世人瞩目，也让我们对中医学产生的敬仰之情。
  与温江二中毗邻的成都中医药大学校园内座落着一座中医药博物馆。2020年7月14日上午，高2020级夏令营的同学们研学之旅的第一站就是前往成都中医药大学参观学习，同学们重点参观了成都中医药大学博物馆。
  博物馆里有我国传统文化和中医药文化展示，这里既是传播与普及中医文化知识的平台，也是中医药文物、中医药文献研究的重要基地。通过一个半小时的参观，在博物馆讲解老师的指导下，我们了解到博物馆成都中医药大学成立于2002年，由1956年建立的中药标本馆和1989年建立的医史博物馆合并而成。在温江校区建设的新博物馆2018年5月正式对外开放，新馆展陈面积约5000平方米，设有一楼医史博物馆、二楼中药博物馆的中医和中药两个主题展区。
  在医史博物馆展区，我们欣喜地看到了在成都地铁三号线修建过程中发现的老官山汉墓出土的“神医扁鹊”医简，一共有920支医学竹简，这些极有可能是失传了的中医扁鹊学派的经典书籍，不由得让我们对古圣先贤的智慧叹为观止。我们也看到了在我们的中华大地上，除了汉医学，还有藏医学等，我们还看到了历代名医录及中医学的传承发展。
  在二楼的中药博物馆里，琳琅满目的各类瓶瓶罐罐让我们眼花缭乱，通过博物馆讲解员老师的讲解介绍，我们才知道，中药并不只是中草药，原来动物、植物、矿物皆可入药，而且因人而异，配比不同，功效不同，真的是让我们对这门学科感到惊奇万分。
研学之旅的这一站让我们产生了一种自豪感，我们的传统医学历史悠久，博大精深，也让不少同学产生了对医学、药学的浓厚兴趣，也对大学产生了无比的向往之情。
（撰稿人：夏令营学生钟攀指导教师：邓仁莉）

研学之旅第二站——四川交通职业学院

  2019年7月14日下午，高2020级夏令营的同学在老师的带领下来到四川交通职业学院进行参观学习。
  下午2:00，同学们在交通职业学院技术员的带领下开始第一个参观项目——参观汽车工程系。我们进入到他们的研究室，看到了宝马、奥迪、大众、本田、东风等汽车品牌，每一个品牌室就是一个缩小版的汽车4S店。而且除了平时可以看到的小汽车整体，我们还看到了汽车的“内脏”，尤其是发动机等零部件。通过技术老师的讲解，同学们了解到了汽车的工作原理、结构部件等，还了解到了汽车服务行业的发展情况。
  第二个参观项目——航海工程系。首先参观地点就让我们眼前一亮，这是一艘“一比一”打造的大船，“鱼凫”两个大字在船头特别醒目。同学们都被巨大的船身给震撼了，纷纷拍照留念。大家都在困惑怎样可以登上这艘高大的轮船时，讲解老师把舷梯慢慢地降下，带领我们登上了甲板。登上甲板顿时有了“一览众山小”的感觉。大家以小组为单位，有的小组到船头，有的小组到机舱，有的小组到驾驶室，还有的同学到了船上的学习室，大家都充满了好奇，恨不得自己也能在这样的一艘大船上开足马力，破浪前行。
  第三个参观项目——轨道交通工程系。在这里，我们了解了城市轨道交通机电技术和车辆技术，也了解到了城市轨道交通的运营管理。我们的解说员老师从车辆检修专业的角度出发，向我们介绍了地铁的机械系统、牵引系统、辅助系统、地铁列车自控和监控方面的知识，同学们听得十分认真。原来带给我们便捷交通的地铁运行是这样一个庞大而又复杂，同时又精密而又规范的系统。
  参观结束的时候，同学们都意犹未尽，还想再继续深入了解这些与我们的生活有着紧密联系的科技知识。这一站研学活动开拓了同学们的眼界，丰富了同学们的阅历，而全程步行参观和分小组进行学习，不仅锻炼了我们的身体，又磨练了我们的意志，也使同学们增强了纪律意识。

（撰稿人：夏令营学生樊诗雨指导教师：邓仁莉）

研学之旅第三站——四川大学人工智能体验馆

  随着科技的高速发展，我们来到了人工智能时代。虽然我们经常听到人工智能这个词，也觉得人工智能确实给我们带来了便得的生活，但是能到四川大学人工智能体验馆参观学习，让我们对人工智能有了更加清晰明了的认识。
  7月15日上午，我们来到了四川大学人工智能体验馆。在这里我们听到了四川大学计算机系冯教授的专题讲座，我们了解到人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学。人工智能领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能的应用也非常广泛，包括机械视觉、机器人、机器决策、语音识别等。通过冯教授的讲解，我们了解了人工智能的发展史，也知道了阿尔法狗，感受到了人工智能发展的突飞猛进，以及越来越简单的操作流程。我们也知道了当今世界面临着很多挑战，不少领域本身有着过量的信息和复杂的系统，人工智能是解决这些问题的一个潜在方式。我们不仅要用长远的眼光看待人工智能，也要通过人工智能来建设更加强大而独立的国家！
  在听完冯教授的专题讲解后，我们分为了两个大组，第一大组的同学先进行现场知识测试，并把测试结果统计得分，评出优秀；接着组织大家进行现场讨论，题目是“如果一个机器人告诉你，它们会越来越强大，有一天甚至可能会打败人类，并取而代之，成为地球的主人，你有哪些理由反驳它的观点?” 同学们以小组为单位，展开了积极热烈地讨论，并梳理小组成员的意见形成归纳结果，在小组发言阶段，发言的同学侃侃而谈，妙语连珠。
  而同时另一个大组的同学分成四个小组，分别体验了“3D”打印、机械蜘蛛、无人汽车、机器人等项目，每个项目不仅有专业老师的讲解示范，还有同学们的亲自操作体验，大家全神贯注，认真仔细地操作，不时发出“啧啧”地惊叹声。
  分组活动和体验进行后，我们又进行了交换，大家把每一个项目都体验了一遍，时间不知不觉地流逝，大家仍然兴趣盎然，意犹未尽。
  所有体验项目完成后，川大智能体验馆根据每个同学的表现和积分情况，对评出的优秀学员进行了颁奖，获奖的同学欢快无比，其余的同学羡慕不已。所有参加活动的同学都获得了川大智能体验馆颁发的研学证书和纪念品，大家都沉浸在学习收获的快乐中。

（撰写人：夏令营学生刘毫指导教师：邓仁莉）

研学之旅第四站——温江医学城参观学习

宋代诗人陆游曾在《冬夜读书示子聿》诗中写到：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”面对今年肆虐的新冠病毒，同学们过去是谈之色变，今天有了一次深入了解它们的机会。2020年7月15日下行，温江二中高2020级夏令营的同学们便在温江医学城开启了一次探寻“病毒本源”的旅程。
  夏令营的师生们来到了温江医学城。首先，同学们通过温江区域规划的巨型沙盘和高端的沉浸式影院直观感受和了解了身边的家园——金温江和成都医学城的概况,初步了解到金温江“南城北林”的布局和温江对医学研究产业的重视。
  随后，我们来到了诺森生物实验研究公司。在这里，毕业于四川大学医学部的赵久茗老师给我们作了专题报告，讲解关于病毒的知识。赵老师用漫画式的图片与幽默风趣、浅显易懂的语言为夏令营的同学们讲解了病毒的基本情况，例如“世界病毒之最”中“最不聪明但造成致死人数最多的病毒”——天花病毒；“最狡猾的病毒 ”——HIV病毒；拥有最大基因组的病毒——潘多拉病毒；变异最快的病毒——流感病毒等等。赵老师也介绍了人体内各种细胞的构成，病毒入侵细胞的方式以及现在人们检验各类病毒的方法，尤其重点介绍了新冠病毒的检测，对于核酸检测也给我们作了详尽的介绍。通过赵老师的讲解，我们了解到在新冠疫情全球大爆发的态势下，中国的疫情防控工作走在了世界前列，而温江的医学研究为新冠疫情的核酸检测提供了有力的支持，实在是功不可没。
专题报告之后，我们迎来了本次研学活动的重头戏——实验室内部的参观。因为我们是未成年人，所以不能体验穿上三级防护服到实验室里面参观，但是我们也体验了穿上一级防护服进入实验室外部参观学习。夏令营全体师生分为四组，在工作人员的带领下，换上了严格消毒的专业工作服，穿上鞋套，有序地进入实验室。通过专业技术人员的讲解介绍，我们了知道了实验室内有检验人类基因排列组合的场所，也有研究细菌构成的场所，甚至有检验新冠病毒的场所。每一个参观的同学们认真仔细地听着工作人员的解说，仔细观察着实验室内部的构造，并认真地观看着玻璃隔开的实验员操作，感受到了医学研究实验的严格认真。
  这一站研学最重要的是让同学们了解到“实践出真知”这一真理，光了解书本上的知识远远不够，只有“跳出纸上浅显道理”，才能“躬行世间万事”。正如诺森公司母老师给我们的寄语：希望这次温江医学城的研学之旅能让夏令营的同学们确立志向，为“人类知识之海”，贡献“一滴崭新的清露”。这是两天外出研学旅程的最后一站。同学们了解了身边的世界，开阔了眼界，懂得了世界之大，无奇不有，也明白了学习是应该伴随我们终生的，求知过程应永无止境。

（撰稿人：夏令营学生林文皓指导教师：邓仁莉）