不忘初心，为生而行

百花齐放，离不开泥土滋养；孩子成长，离不开教师引航。
  深化课改，精炼课堂，促进学生的发展是老师们的目标和使命。10月14日上午，温江区第二中学校初中英语教研组十月“转转课”如期举行，初中部资深英语教师王焰老师基于课标和本班学情，按照学历案的要求设计并展示了Unit3 Section A 1a-1c一节听说课。本次课中，王老师充分践行和展现了“学历案”和“学为中心”的指导思想，帮助学生搭建支架平台，发挥学生的主题作用，帮助孩子在实践中感知，体验，完善，总结和升华知识。
  课堂节奏紧凑，各个教学设计环环相扣，王老师从单词到词组，句型到对话，听说结合，全方位操练，帮助学生对本课进行了基础又深入的学习。尤其在第三部分的教学活动中，王老师结合教材和生活创设了情景交流，同学们发言积极，全神贯注地积极投入到每一个情景，充分调动了学生的学习积极性和主观能动性，帮助学生建立了知识与生活的桥梁与链接，达到了“边学边用，活学活用，学以致用”的目标。
  课后，在教研组长李波老师的组织下、全体初中英语老师对王老师的课堂教学进行了评析。大家各抒己见，畅所欲言，肯定了课堂教学中的亮点：一是该班学生训练有素，课堂活泼，参与度高，每一个学生都积极参与其中；二是王老师的课堂示范到位，任务清晰；三是王老师的课堂注重学生习惯的培养，帮助学生养成良好的学习习惯。在会中，大家一致肯定，王老师的课堂不仅学习知识，更是“重感知，重体验”，整个课堂中充满了欢乐与掌声，对于听课的老师是一种全新的体验和灵感的刺激，相信对于参与的孩子，能在这样学习浓厚，氛围融洽轻松的王老师班级里学习更是幸福的。
  最后，李波组长针对本次课堂提出了三点建议：立足于教材，教师一定要以教材为蓝本，充分利用和深度挖掘教材；教学的开展不仅要注重知识，更要注重培养学生的综合能力和语言素养；课堂教学活动中要多给学生一些鼓励和肯定，帮助学生自信心的树立。
  研讨中的每一句话都是智慧的交流，思想的碰撞，充分实现了评课活动的价值和意义，初中英语教研组的老师们凝心聚力，携手共进，只为“不忘初心，为生而行”。