专家引领促成长 扬帆搏浪共远航
作者：wpcms来源：发表时间：2020-12-22阅读次数：42728
为了更好地贯穿我校“学本课堂”理念，提升我校的课堂的高效率，进一步提高我校整体教学质量。11月24日上午，四川省教科院的专家们，在温江区研培中心领导和教研员陪同下深入课堂，对我校高中数学、物理、化学和地理学科教学进行科学指导。季玲校长、袁成副校长等学校领导带领相关学科组教师全程参与。
数学
高中数学组的张曦老师和杨舫老师上了汇报课，内容是《基本不等式专题讲评课》、《抛物线的简单几何性质》，四川省知名教育专家、省教育科学研究院基础学科主任吴中林称赞两位老师的课堂“关注学生、突出互动；落实有序、针对具体”，对两位老师的精彩课堂教学呈现做出了充分的肯定。结合课堂教学，吴主任对如何在教学活动中充分暴露学生的思维过程、高中数学教学要回归本源等问题作了深入具体的指导。他指出：数学课堂教学，过程是本，是根源，结论是果。数学教学要重视知识的发生发展和形成过程，厘清知识的来龙去脉，建立知识之间的关联，既要解决好从哪里来（发生、发展），也要教好到哪里去（应用）。这样，有利于让学生建立完整的知识体系，有利于培养学生学科素养的形成。
随后我校老师提出了一些困惑，吴主任深入浅出地做了细致讲解。区教研员黄永露老师再次对“区三维教学目标”进行精准指导。
物理
高中物理组肖战友老师、尹娜老师就高二、高三物理教学分别展示了一节常态课。课后，省教研员宋怀彬老师从定位、高效课堂、教师关键能力三方面展开指导；研培中心何高明主任提出如何解决“问题导向”、“知识结构化”、学本课堂中的“教师创造性”；周洁老师谈到如何引导学生的“科学思维”，以及如何落实高三的“增值效应”，让全体物理教师受益匪浅，在如何处理”知识“与“能力”上有了更清晰的认识。金堂县竹篙中学老师也积极参与这次教研活动。
化学
高中化学组的高三徐杰老师上了复习课《难溶电解质的溶解平衡》，高二冯雪老师新授课《盐类水解第一课时》。省教育科学院专家马艳红老师和区教研员周亮老师进行了点评。两节课的优点是在掌握学情的基础上，立足教材，做好导学案；训练了学生“发散”和“求异”思维。需要思考的是通过实验建立宏观的认识，再进行微观的分析，最后落实过手训练。同时，马专家就高三化学精准复习做了深入的指导。强调老师们认真研究《普通化学课程标准》，做到学、练、考的连续性。就高考阅卷场的试卷抽样对学生常错的试题类型做了分析，明确了我们在日常的教学中通过学知识的学习，培养学生信息整合的能力，创新能力。
地理
高中地理组的白冰老师上了一节高三小专题复习课，刘玉英老师上了一堂新课“荒漠化的防治”。省教科院地理教研室、省地理特级教师张白峡和陈之彬老师进行了精准点评。两位老师的课均得到大家的好评。白老师充分利用高考试题材料，引导学生学会阅读材料，提取材料有效信息，共设计了六个有一定深度的探究问题，引导并激发学生分析推理归纳思考，培养学生地理思辨能力，同时结合习题演练，让学生真正的“动”起来。刘老师的新课，从一张幻灯引入，理清知识脉胳体系，注意知识点的覆盖，突出重点，归纳细致到位。同时张白峡专家就我校地理教学提出了如下建议：一是要狠抓基础，重点学好必修教材，抓住主干知识不动摇；二是充分重视图文材料教学；三是教学中渗透方法指导，重在理解、运用；四是重视训练。
各位专家热心细致、精准有效的指导很好地启发了在场的每一位老师。专家们精辟的分析，专业的的引领，让老师们茅塞顿开，受益匪浅。相信此次高效务实的教研活动，会进一步坚定我们扬帆搏浪的意志和突破自我的信心。温江二中，未来可期！