简讯（一）
2015年3月4日，根据有关文件精神，在分管德育副校长郭久清的指导下，温江二中教科室、德育处拟定了《温江二中“内涵推进一校一品”年度工作计划》。此计划的实施，必将深入推进我校以“孝．亲”特色文化育人课程体系的构建，促进学校“文化育人”再创辉煌。
简讯（二）
2015年3月18日，温江二中省级科研课题《从少先队到共青团：中学团队组织对青少年价值观培育的实践研究》课题组，组织了课题前测问卷调查工作。本次问卷涉及的学校与班级随机安排的有：温江二中初一年级两个班，由王焰老师负责；温江二中初二年级两个班，由陈建明老师负责；金马学校初一年级初二年级各一个班，由李强老师负责；永盛学校初一年级初二年级各一个班，由吴海燕老师负责。本次问卷调查研究将为本课题的后续推进提供基础的数据分析，引领课题研究的深入发展；同时也为课题实验班在课题实施过程中，学生的发展情况提供对比研究的参照。
课题的主研单位为：成都市温江区第二中学校
课题参研单位：永盛学校 金马学校
简讯（三）
2015年3月23日，在温江区研培中心副主任卓平的带领下，温江区研培中心“教育发展研究室”主任向伟，研培中心负责教育科研工作的教师张光伟、冯文霞一行四人，来到温江二中教科室，具体指导了温江二中教育科研工作。在充分肯定温江二中近年来教育科研取得成绩的基础上，进一步安排了4月上旬将在温江二中举办“温江区教育科研工作”现场会的相关事宜。在现场会的安排中，重点安排了温江二中承担的区级科研课题《运用现代教育技术设计课堂有效活动的实践研究》现场结题展示、温江二中教科室工作专题发言和全区本期教育科研工作的推进安排工作。我校教科室在分管领导袁成副校长的指导下，由教科室牵头，全力做好准备工作。
简讯（四）
2015年3月24日，温江二中举办了温江区“第二学区．二中教育集团”工作会。会议在重点讨论工作方案的同时，由温江二中教科室主任解读了第二学区《温江区2015年中小学教学常规有效管理项目申报表》的相关内容。本年的《项目申报表》是在温江二中分管初中工作的副校长袁淑英的指导下，由温江二中教科室主任唐应树、温江二中教导处副主任李斌共同制定定。项目名称为：打造“校本教研管理”升级版，促进教师专业发展。本《项目申报表》在分析了温江区第二学区校本教研常规管理现状的基础上，提出了强化校本教研以下五方面的管理，即：过程管理、课题管理、课程开发管理、评价管理和档案管理。期望在第二学区中，通过提升校本教研水平，促进教师的专业发展。
简讯（五）
2015年3月26日，温江二中高一年级数学青年教师龚杰、刘敏、黄永露，在温江二中教科室举行了别开生面的校本教研问题探讨活动。三位教师在教科室主任唐应树的指导下，分别从课标要求方面、教学设计方面、学生学习积极性的激发方面、教学效果方面，罗列了自己在教学中存在的系列问题。通过对问题进行整合，最终形成了共同关心的瓶颈性问题：学生学习积极性缺失的成因与对策研究。通过这次校本教研活动，三位教师对校本教研问题的提出有了深刻的认识，为他们今后教育科研思维的发展奠定了基础。
温江二中“内涵推进一校一品”年度工作计划
成都市温江区第二中学校，在温江区教育局的领导下，开展了近四年的“内涵推进一校一品”工作。2011年度，成立了领导机构，展开了学术论证；2012年度，基本完成了硬件建设；2013年度，举办了首届“孝亲文化节”， 产生了一定社会影响；2014年度，完善了“项目推进方案”，开展了系列活动。根据2014年3月12日制定的《成都市温江区第二中学校“一校一品”特色培育项目方案》要求，我校2015年度“内涵推进一校一品”的主要内容有：
1.在专家的引领下，完善温江二中“孝亲教育”特色培育校本课程建设。
2.以“孝亲教育”为特色，构建学校管理新机制。
3.开展课程实施试验工作，使课程方案更加科学。
4.举办第二届“孝亲文化节”，使特色育人效果更加彰显，产生更大社会反响。
具体工作计划如下：
一、完善温江二中“孝亲教育”特色培育校本课程建设（2015年3月——4月）
在专家的引领下，完成以下课程体系与课程方案的设计：
1. 拟定《温江二中孝·亲教育课程体系》
2. 拟定《温江二中孝·亲教育课程实施方案》
3. 拟定《温江二中孝·亲教育课程评价方案》
4. 拟定《温江二中孝·亲教育社会实践实施方案》
二、构建学校管理新机制（2015年3月）
1.构建学校“一校一品”领导机制
2.构建学校“一校一品”研究团队
3.构建学校“一校一品”推进团队
4.形成学校“一校一品”项目管理新机制。
三、完成校本教材《“孝·亲”教育叙事研究》定稿工作（2015年4月）
四、开展“内涵推进一校一品”研究团队培训工作（2015年5月）
五、推进课程实施试验工作（2015年6月）
1.制定“孝·亲教育”试验班实施方案
2.选定实验班，开展“孝·亲教育” 课程实施试验工作。
六、开展“内涵推进一校一品”实验班班主任培训工作（2015年6月）
七、开展“内涵推进一校一品”骨干教师团队培训工作（2015年7月）
八、开展“内涵推进一校一品”硬件提升工作（2015年7月——8月）
九、开展“内涵推进一校一品”实验班学生培训工作（2015年9月）
十、开展“内涵推进一校一品”实验班家长培训工作（2015年9月）
十一、开展“内涵推进一校一品”征文活动 （2015年10月）
十二、开展“内涵推进一校一品”成果总结工作（2015年11月）
十三、开展“温江二中第二届孝亲文化节”活动（2015年12月）
十四、开展“内涵推进一校一品”实验班专项总结工作（2015年12月）
十五、开展“内涵推进一校一品”档案整理工作（2016年1月）
十六、开展“内涵推进一校一品” 年度总结与课程体系、课程方案修订工作
成都市温江区第二中学校 制
2015年3月
四川省社科联社会科学重点研究基地
四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心项目
《从少先队到共青团：中学团组织对青少年价值引领的实践研究》
课题问卷调查表（一）
一、单选题（每题只选一个答案，填在题后括号里）
1.在初中阶段的学习中，你参加过几次少先队组织活动（ ）
A.1次 B.2次 C.3~5次 D.5次以上
2.在初中阶段的学习中，你参加过几次共青团的知识学习活动（含团的组织活动）（ ）
A.1次 B.2次 C.3~5次 D.5次以上
3.在初中阶段的学习中，你参加过其他社团活动吗？（ ）
A.参加过 B.没有参加过 C.记不清楚了 D.我不知道什么叫社团活动
4.在初中阶段的学习中，你参加过几次主题班会活动？（ ）
A.1次 B.2次 C.3~5次 D.5次以上
5.如果你有条件并考虑出国留学，你的动机最有可能是什么？（ ）
Ａ．学习先进的科学文化知识回来为国效力 Ｂ．感受了解异国文化，丰富自己 Ｃ．深造自己，在国外寻求更好的发展 Ｄ．提升将来回国求职的竞争力 Ｅ．其他
二、多选题（把符合你的情况的答案序号选填在题后括号里）
1.你最喜欢过下列哪些节日？（ ）
A.中秋节 B.和春节 C.圣诞节 D.感恩节 E.元旦节 F.国庆节 G.愚人节 H.母亲节
2.你所崇拜的偶像属于？（ ）
Ａ．娱乐明星 Ｂ．体育明星 Ｃ．英雄模范 Ｄ．政治家、军事家Ｅ．同学老师 Ｆ．知识型人才 Ｇ．商业名人专业人士 Ｈ．父母 L.其他
3.你主要从哪些途径来关心国家大事？
A.看电视和听广播中的新闻 B.与父母和长辈进行交流
C.老师讲解与同学之间的交流 D.只关心学习成绩，不太关心国家大事。
4.你认为怎样的爱国方式属于理性的？（ ）
Ａ．抵制外国货 Ｂ．尽量支持民族产业 Ｃ．参加示威游行活动
Ｄ．向周围的人宣传爱国主义 Ｅ．仇视反对中国的国家和组织
Ｆ．努力学习和工作报效祖国 Ｇ．其他
5.目前华人已经遍布世界各地，有时我们会听见国外批评中国人素质低下的言论，你对此有何看法？（ ）
Ａ．表示不相信 Ｂ．表示愤怒 Ｃ．表示无奈 Ｄ．表示赞同 Ｅ．立志从我做起，改变现状 Ｆ．其他2%
三、简答题
1.你进入初中学习后，认为经过怎样的努力才能加入到共青团组织？
2.你认为人的哪些素质属于政治思想素质？