以研促教 共谋成长 ——区级科研课题“高中生物作业分层设计实践研究”开题筹备会召开

2021年12月21日，我校生物组申报的区级科研课题“高中生物作业分层设计实践研究”开题筹备会在学校新录播室召开。课题组全体主研人员、教育研究中心主任唐应树和副主任张军参加了本次会议，生物教研组长吴觐宇主持了本次会议。

本次会议，首先由课题负责人吴觐宇组长向与会老师介绍了课题立项的相关情况，传达了课题开题论证的相关要求。课题组成员针对课题研究目标和内容一起梳理分析了课题接下来的研究工作：一是加强文献资料的收集和阅读，加强课题研究理论知识的储备；二是编制问卷，结合我校高中生作业实际情况进行调查，聚焦研究的问题；三是尝试进行作业分层设计，摸索实践路径。随后教育研究中心唐主任指出，进行课题研究的过程实际上就是老师们“凝聚”在共同的教学主题下共同成长的过程。他要求老师们在课题研究过程中要多读书，勤思考，深专研，善合作，通过课题研究促进老师们的快速成长，从而促进课堂效益的转变，使学生得到发展。在唐主任的指导下，课题组成员制定了课题的各阶段任务，明确了课题研究的方法。接着张军副主任要求在研究过程中注重资料的收集和认识成果的物化，同时加强团队协作分工，落实研究过程，共谋师生发展。会议最后，两位主任就课题成员在课题研究过程中的一些疑惑进行了详细指导。吴觐宇组长就前期研究任务进行了细致分工。

通过本次会议，课题组成员进一步提高了认识，对课题开题的重要性与必要性有了更深的认识，也将前期研究任务具体事情布置到人、布置到事。我们相信，经过全组成员的努力，“高中生物作业分层设计实践研究”的课题研究过程与结果定会繁花似锦、一路欢歌，师生共同得到真实的发展。