师道传承 携手共进 ———黄爱民历史名师工作室师徒结对仪式暨专题讲座

在新课改新高考背景下，为促进青年教师更快成长，提升我校历史教学水平与质量，打通圈层壁垒，实现优势互补，3月4日上午，成都市第五区域教育联盟利用腾讯会议举行了历史工作室--黄爱民历史名师工作室师徒结对仪式暨专题讲座。

线上参与人员有成都市二十中相关领导、全体工作室成员和第五区域联盟“师徒结对”成员，我校高一历史教师董蓓、陈玉作为徒弟在学校录播室参与了此次会议。

会议第一部分，由来自不同学校和地区的老师们相互做了自我介绍，接着二十中相关领导致辞，对今后的工作提出了“及时交流、记录反思、主动参与市上赛课”等要求。会议第二项，由徒弟代表崇州市蜀城中学周明荣老师发言，周老师对去年区域联盟同课异构赛课的交流共享场景感触良多，收获颇丰，同时也感到自身的不足，希望能依托黄爱民历史名师工作室和师傅的点播获得快速成长，并为此制定了学习计划。会议第三项，师傅代表成都市七中万达学校杨福星老师讲话，杨老师指出，指导老师应做到“三带”：带师魂、带技能、带师德。徒弟应做到“三学”：学思想、学本领、学为人。杨老师希望老师们能不忘教育初心，脚踏实地，早日成为成都市优秀教师。黄爱民老师顺势总结，提出要求：一要资源共享，二要心得分享，三要攻关难点，四要打磨课堂，五要课改科研，实现一加一大于二的效果。

会议第二部分由四川师范大学陈辉老师为参会老师做了《习近平历史观在中学历史教学中的应用研究》的课题指导线上讲座。陈老师在梳理了部分习近平科学历史观的阐述后，提出怎么将之与中学历史要解决的问题结合的两个方向：教什么和怎么教，并进一步抛出思考“习近平历史观应用到中学历史教学不是直接搬用，那么怎么去借鉴和消化，是否可以重点放在四史上？”

会议最后，老师们对课题进行了讨论交流，提出了自己的一些思考和疑惑，规划了下一阶段的任务和分工。通过本次活动，大家深深感受到了教育事业的情怀，体会到了身为一名教师的责任和幸福。老师们纷纷表示要珍惜机会，虚心向师傅学习，多问多思，争取早日成为一名优秀的人民教师。

受疫情影响，本次活动以线上方式展开，但是活动气氛温馨，内容丰富，过程隆重。相信今天的师徒结对，日后定能结出丰硕果实。