教育视导促发展 四校联动增交流

天朗气清，惠风和畅。为助推温江二中教育教学高质量发展，提高我校高中英语教学质量，并实现兄弟学校之间的共研共享、携手发展，2002年4月28日上午，成都市教科院组织的成都市高中英语学科专家名师团队对我校高中英语学科进行视导活动暨温江二中、攀枝花盐边中学、资阳市雁江区中和中学、雅安市芦山中学四校联合线上教研活动同步举行。 温江区中学英语教研员杨立老师也应邀莅临我校指导教学工作。

 首先是专家团队到高一、高三年级随机进班听课，专家们在短时间内听了高中英语10节随堂课。

 紧接着，在教学楼一楼的新录播室举行交流与指导会。本次交流会由符晨组长主持，视导组专家名师团队——成都市教科院高中英语教研员黄正翠老师，辜晴老师、何敏老师、徐惠蓉老师、郭远慧老师、温江区高中英语教研员杨立老师、温江区各兄弟学校以及线上的攀枝花盐边中学、资阳市雁江区中和中学、雅安市芦山中学的英语老师，温江二中季玲校长、袁校长、温江二中高中全体英语老师参加了本次交流会。

专家们基于对我校英语教学真切的了解，对老师们课上的亮点给予了肯定，同时也对英语教学提出了中肯的建议：

彭州市英语教研员辜晴老师点评了杨燕平老师的一节阅读课，强调要基于语篇来理解文章，深入挖掘文章。接着点评了李咏梅老师的一节试题评讲课，肯定了试题数据分析的重要性，并提出要给学生多暴露问题的机会，让学生们多探讨。

简阳市英语教研员郭远慧老师点评了田庆老师和刘圣玲老师的课，肯定了两位老师课堂活动设计得当，并建议两位老师深入文本、超越文本，同时在作业布置方面要多一些思考，达成作业与教学内容的一致性。

锦江区徐慧蓉老师点评了何源老师和王涛老师的课，鼓励老师们在课堂上积极评价学生，鼓励学生们的学习。强调习题的练习要从大而广进步到小而精，融合多种解题的技能来应对考试。

川师附中的何敏老师点评了越星老师和蔡艳琴老师的课。建议老师们要基于学情出发，多进行思维的可视化呈现，让学生们更好地记忆和理解知识，同时培养学生的问题分类意识，更好地解决学习中出现的问题。

最后成都市教科院的英语专家黄正翠老师点评了叶友良老师和宋雅琴老师的课，肯定了他们在高三复习课上扎实有效的教法，同时提出课堂要达成四性: 学生的主体性、课堂本身的深刻性、教学内容的适切性以及课内课外的内容作业一致性。如果把这四性都做好了，那么就能达成一堂好课的目标。黄老师知识渊博，巧妙地运用英语教学理论来解决大家教学上的困惑，让大家明白了理论与实践相结合的重要性。

在教育研讨会中，我校友好学校雅安市芦山中学、资阳市雁江区中和中学、攀枝花盐边中学的老师们通过腾讯会议参与了整个教研过程，并且，各校学科组长就“如何加强高中英语学科建设”做了分享和交流，大大促进了四校的教学交流和联系。

本次市专家课堂视导交流会内容丰富而扎实，既有一线专家的教学经验分享，也有专家学者指导英语教学的方向。会议最后，季玲校长作总结发言。首先，季校长真挚地感谢成都市教科院英语专家组莅临我校就高中英语学科教学作出的精准细致、非常有益的专业教学指导；其次，英语教学质量任重道远，季校长也期待我校高中教师在专家们的指导下，不断积累经验，吸取教训，不断钻研提升专业水平，使我校英语教育质量更上一个台阶。