聚焦“单元”共研讨 指向“议题”共提升

2022年5月6日上午，温江区“高中政治课堂议题式教学课例研讨及专题交流”教研活动在四川省温江中学2号楼录播教室隆重举行。本次活动由温江区研培中心主办，四川省温江中学承办，来自全区的30余名高中政治教师齐聚一堂，共同研讨学习。

本次活动共有三个环节，首先是四川省温江中学的蒋洪林老师呈现的一堂示范课《社会历史的主体》。蒋老师的这堂课围绕总议题“江山就是人民，人民就是江山”展开，下设三个子议题：“人民，只有人民，才是创造历史的动力”、“站稳人民立场，坚持群众观点和群众路线”、“请党放心，强国有我”，通过分析议学材料、解决议学任务、及时归纳总结，逐个突破本节课的重难点，培养同学们的科学精神、政治认同以及公共参与素养。  

大家就蒋老师的示范课从不同的课堂观察角度进行分组讨论，老师们针对如何提升议题式教学的有效性发表各自的观点，在经验的交流与思维的碰撞中，在座的老师都对议题式教学有了更深刻的认识，也有了新的收获。

随后，由温江二中的叶晓兰老师带来微专题分享《例说大单元视域下的高中政治议题式教学》，叶老师从四个方面展开：高中政治议题式教学的提出、高中政治大单元与议题式教学的融合、大单元议题式教学实施策略及设计示例议题式教学实施的总结反思。

最后，温江区研培中心中学室主任、高中政治教研员李霜玉在单元视域下，参照新课程标准的要求，结合本次教研的课例对本次活动进行了精炼的总结，提出了在新高考、新课改的背景下，要聚焦大单元教学，在教学实践中积极探索议题式教学，为“学到温江”品牌建设提质增效。