落实学科课程理念 促进学生学科素养生长——高中化学组课例展示及研讨活动

10月25日上午，我校高中化学高一备课组胡光进老师在高一、7班以《氯气的实验室制法》为主题完成了一节高质量的展示课。

胡老师这节课以回顾初中实验室制取气体的相关装置的选择和氯气的发现历史引入氯气的实验室制法为情境，符合学生的认知学习逻辑。课堂节奏紧密，学生活动内容丰富方式多样，活动环节环环相扣，围绕主题内容层层推进，学生学习积极，课堂参与度高，思维活跃。胡老师在课堂教学中引导学生通过围绕“氯气的实验室制取装置的设计”系列活动任务建立起了实验室制取气体装置的设计方法，通过探究和选择仪器组装氯气的制取装置活动培养实验探究和创新意识，课堂目标达成度高，使学生得到了应有的学科能力发展。

课后，我校区化学学科带头人高秋玲老师和教研组长章惠老师分别对本堂课进行了点评。她们表示，胡老师对该主题的内容把握准确，学习目标表达方式符合要求，定位准确，目标达成的路径清晰，课堂教学流程与目标一致，课堂中适时采用启发式引导学生思考，课堂教学中对学生的情绪、注意力、思维等调控把握力强，课堂氛围良好，学生积极性高，学生学习效果好。同时，对课堂上一些细节问题提出了更好的建议。 

化学组其他老师也表示这堂课落实课标要求，目标制定清晰，目标达成的途径明确，课堂教学流程环环相扣，层层推进，学生学习活动方式多样，学生积极性高，课堂学习效果好，达到了设定的目标。