11月3日上午，2022年温江区市级及以上教育科研课题现场考核在成都市温江区教育科学研究培训中心展开。在唐应树主任的带领下，我校省级课题《区域特色农业研学融合劳动教育校本课程构建实践研究》课题组三位主研人员李梦凡、查梦晓、王海涛到场参与了此次课题答辩。
8点半签到后，9点答辩正式开始。首先，李梦凡老师作为课题组代表，从课题拟解决的具体问题及对问题简要分析、课题本阶段研究目标和内容、课题本阶段研究开展情况、课题阶段成果和效果、阶段研究不足和反思五大方面就本课题的阶段性开展进行了十分钟的现场陈述。
接着，现场五位专家老师针对课题的现场陈述提出了问题。专家老师就课题关键词以及实施途径进行了提问。李梦凡、查梦晓、王海涛三位老师沉着应答，分别从“研学”的概念和内涵、“融合”的六大路径以及我校校本课程的体系规划进行了应答。
答辩结束后，专家老师对本课题的阶段性汇报给予肯定并提出了宝贵建议。专家们指出，在课题研究中应明确目标指向，以学生为主体来规划课程纲要、建构课程体系、落实课程实施，在研究过程中应紧紧围绕凸显课题关键词。
课题答辩展风采，凝心聚力向未来。此次课题阶段性答辩既是对过去一年来课题实践经验与收获的回顾总结，又是促进学校发展和教师专业成长的良好契机，为本课题下一阶段的研究指明了方向，对我校今后课题研究的发展具有重要意义。相信经过这次阶段性答辩，教师们定会在课题研究中更上层楼、谱写新篇。
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