同课异构论教学 切磋琢磨促成长

       草长莺飞阳春月，研修交流正当时。为优化课堂教学，全面提升教学水平，助力我校和崇州廖家中学青年教师专业成长。3月9日，在学生发展中心副主任杜柯带领下，我校初中语文教研组肖莉、万欣、朱曦、程婷婷四位老师参加了崇州廖家中学青年教师“佳课堂”课堂教学大比武活动。

本次教研活动，两校主要针对初中语文说明文教学课堂研究进行了深度交流。廖家中学的三位青年教师就《大自然的语言》这一篇课文进行同课异构。课堂展示环节，三位执教老师各具特色，充分准备，重难点突出，充分展示了廖家中学“五步教学法”的课堂模式，为观课的语文同行呈现了精彩的教学盛宴。

课堂展示结束后，廖家中学语文教研组长黄建良老师主持了说课评课活动。活动首先是三位青年教师从语文核心素养、课标要求、教材编排、学生情况，教学设计等方面进行了详细地说课。随后，廖家中学八年级语文备课组长张晓凤老师和温江二中初中语文教研组长肖莉老师作了详细的点评。两位点评老师充分肯定了三位教师对课标的研究，对教材的处理，对课堂的把控，同时针对课堂教学的一些细节提出了自己的建议。紧接着，廖家中学教导处杨萍主任介绍了学校青年教师“佳课堂”课堂教学大比武活动，杨主任谈到，该活动旨在促进青年教师专业成长，加强各教研组对课标的研究、对中考题型的研究，从而提升课堂教学质量。最后，廖家中学校长王强作了总结发言，王校长首先代表廖家中学对我校教师们的到来表示热烈的欢迎，随后再次肯定了三位老师的精彩展示，建议廖家中学语文教研组加强“五步教学法”在课堂的运用与研究，希望两校的青年教师加强学习交流，两校语文教研组能够深入学习，共同提高。

      有一种相聚，叫扶君上马再攀高；有一种相聚，叫区域联盟促成长。相信在区域联盟校一次又一次地交流学习过程中，我校教师和廖家中学教师的教育教学能力一定能得到提升，我们也能在打造高效课堂的路上行稳致远。