6月3日上午，四川省教育科学研究所物理研究员、省第三批名师工作室领衔人宋怀彬老师莅临我校指导工作。我校高中全体物理教师参与了此次活动。
此次活动，主要以宋怀彬老师对我校《素养本位的普通高中单元教学实践研究》阶段成果进行指导。活动上，宋老师提出了培养物理思维对于学生发展的重要性，建议大家平时的物理课堂要以发展学生的思维为重要目的，并提出思维型物理课堂建构的具体举措和方案。宋老师以“楞次定律”为例，描述了思维型课堂的概念、设计、预设效果等环节。还就作业设计回答了我校高一年级物理教学中的疑惑，从实验作业入手，提出了宝贵意见。
我校教育研究中心副主任张军做了我校对于大单元教学成果的汇报。宋老师肯定了我校的发展与这些都是密切相关的，鼓励大家把课题运用到课堂上，创建思维型课堂的模板，概念型课堂、规律型课堂、习题课堂和实验课堂的实操该如何设计和落实。宋老师提出，可以把任务分配给教研组的成员，共同提升专业和学术水平。
蒋鸿凯老师汇报了国家课程资源建设的工作进度，宋老师给予了高度肯定并指出要大力推进国家智慧中小学课程的录制，高效有质量地完成工作室下达的教材资源建设任务，同时提醒大家在课堂录制的过程中，要注重挖掘教学特色，使老师们的风采和水平得到最大程度地体现。他要求大家要加强学习，以“研”促“教”，立足课堂，多做研究，多做课题，学习先进的教育理念、教育方式，进入育人研究新领域、新高度。
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