与经典同行 演人生精彩

4月14日晚上，高一7班和20班两个班在学校阶梯教室共同进行了话剧表演。作为基础学科的语文，其学习形式多种多样，让学生去揣摩体会，领悟话剧表演魅力也是其中的一种方式。

两个班一共演绎了11个剧目，其中选择《雷雨》剧目的就有四个小组，正应了那句“经典永流传，魅力无尽处”。

生活处处皆学问，学生对活动的兴趣远远大于课本上的理论知识。因此，鼓励学生以各种形式参与学习，也让学生明白了国学经典不是属于某个时代的，它是经久不衰的。将学习内容与生活联系起来，可以调动学生的学习积极性。从定剧本、选演员、试角色、背台词、租服装、备道具……到正式上演，只有短短的一周时间。但是学生们热情高涨，分头行动又通力合作，两个班的同学们共同呈现了一场别样精彩的话剧之夜。

在同学们呈现的剧目中，既有经典传统的剧目《雷雨》，也有古典唯美的剧目《林黛玉进贾府》；既有反映畸形科举制度的《范进中举》，也有展现钩心斗角的《甄嬛传》；既有人生写实的《家有儿女》，也有梦幻浪漫的《灰姑娘》；既有照本宣科的剧本《变色龙》，还有自编自创的剧本《成都风云》……

兴趣是从事一切活动的最直接、最有效的动力。只要给学生机会，他们一定会给你眼前一亮的感觉；只要给学生一方舞台，他们一定会绽放无限光彩。同样，如果学生产生了与经典同行，演绎经典的兴趣，才会快乐地学习。因此，语文教学的首要任务是努力激发学生与经典同行的兴趣，让学生乐学，爱学，从心底产生学习的热情。学生们通过参加多种形式的活动，接受经典的熏陶，感悟经典的魅力。

学习经典让孩子们在接受传统文化精华熏陶的同时也接受了高尚道德情操的洗礼。当前“以人为本”的社会理念促使社会对人才的要求更高。与经典同行可以让那些积淀着智慧结晶、映射着理性光辉的经典熏染学生的灵魂，加厚他们的文化底蕴；与经典同行可以让经典来提升他们的文化品味，形成健全的人格；与经典同行可以教会学生读经典、读人生，读社会；与经典同行更可以让人生精彩永驻我们心田。