一间环境幽雅、书香充盈的教室，不仅能激发学生的求知兴趣，而且能令师生同享教育的幸福。为进一步营造积极进取、温馨和谐的班级文化氛围，充分体现我校“文化育人、特色办学、多元评价”的办学理念，新的学期，每个班级都认真组织、精心设计、师生协作，全身心地投入到了这次班级文化的建设中，让每面墙壁都“说话”，让每条走廊都“激励”，实现让每个角落都“育人”。
让墙壁悄悄“说话”
小教室，大梦想。走进一间间教室，同学们精心设计的作品随处可见，每个班级将有形的环境与无形的文化巧妙结合，让教室的每一面墙、每一个角落都会说话，诉说同学们的远大理想，诉说同学们的班级故事，展示班级的文化特色……一班一品显特色，每墙每园皆育人。
让走廊静静“润心”
各班根据班级特点，巧妙构思，精心布置，营造出了既主题鲜明、色彩和谐又各具特色的班级文化氛围。教室外的走廊都被同学们赋予了无限的创意和精彩。
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让板报时时“育人”
一墙一壁皆育人，一笔一画皆传情。班级黑板报凝聚着同学们的心血与智慧，展现了班级集体创造的智慧结晶。同学们或用绘制精美的图案，或用书写工整的文字，一一呈现出班级的动态与同学们的心声。这不仅提升了班级的团队协作能力，更聚集了班级凝聚力。