共研新高考共享“心”体会——温江二中教师赴河南信阳学习

10月28日，温江二中的教师团队前往河南省信阳市进行学习交流，期间有幸聆听了江苏省启东中学校长陈仲刘题为《指向质量提升的新高考战略与战术（备考策略）》的发言。陈仲刘校长以其丰富的一线教学经验和对新高考改革的深刻认识，为与会者带来了宝贵的经验总结和启示。

陈仲刘校长首先从对新高考的认识入手，详细剖析了新高考改革的背景、意义以及面临的挑战。他指出，新高考不仅是对学生综合素质的考查，更是对学校教学管理、教师教学水平以及学生学习能力的一次全面检验。因此，学校和教师需要以全新的视角和理念来应对新高考，确保教学质量和备考效果。

在谈到确保教学有效的十项“高新技术”时，陈校长结合启东中学的实际教学案例，深入浅出地介绍了这些技术的具体内容和应用方法。这些技术涵盖了教学计划的制定、教学内容的整合、教学方法的创新、教学评价的多元化等多个方面，旨在通过科学的教学管理和先进的教学方法，提高学生的学习兴趣和效率，从而确保教学质量和备考教学的效果。

陈仲刘校长特别强调了集体备课制度的重要性。他介绍了启东中学在集体备课方面的具体做法和经验，为二中老师提供了有益的参考。同时，陈仲刘校长还就如何提高学生的自主学习能力、如何培养学生的创新思维和实践能力等问题进行了深入探讨。他提出了一系列具体的措施和方法，如开展丰富多彩的课外活动、加强师生之间的互动交流、建立科学的评价体系等，旨在全面提高学生的综合素质和应对新高考的能力。

当日下午，我校教师代表团前往河南省光山县第二高级中学进行实地考察学习。此次活动旨在深入了解新高考背景下的学校发展策略及拔尖人才培养路径。

抵达光山二高后，副校长郭帅热情接待了温江二中的教师们，并作了题为《新高考背景下学校高质量发展策略、拔尖人才培养策略》的专题报告。报告深入剖析了新高考改革对学校发展的挑战与机遇，分享了光山二高在应对新高考、提升教学质量和拔尖人才培养方面的实践与探索。

随后，温江二中的教师们走进教室，实地观摩了光山二高的课堂教学。他们认真聆听了语文、数学、英语等多个学科的授课，亲身感受了光山二高教师的教学风格和学生们的学习状态。

此外，老师们还参观了光山二高的校园文化设施，深刻体会到了该校朴实而厚重的校园文化氛围。校园的每个角落都散发着浓厚的文化底蕴和学术气息。

此次实地考察学习不仅让温江二中的教师们拓宽了视野，增长了见识，更为二中老师提供了宝贵的教学和管理经验。

共研新高考 共享“心”体会——温江二中教师赴河南信阳学习

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