家校携手共育英才 同心同行护航成长——温江二中初一年级家长会圆满举行

五月的风携着初夏的暖意，吹响了家校共育的协奏曲。为加强家校沟通，凝聚教育合力，5月9日，温江二中初一年级家长会如期举行。此次会议以“家校同心，护航成长”为主题，通过校级集中交流与班级深入对话相结合的形式，为家长呈现了一场有温度、有深度的教育探讨。

一、理念引领，共绘成长蓝图

下午4时，家长会在朱虹霖老师温暖而有力的主持声中拉开帷幕。

会议伊始，教学管理中心副主任李斌以“家校协同，赋能成长”为核心，从六个维度展开主题讲话。他首先强调沟通的重要性：“家校之间需架起真诚的桥梁，无论是手机管理、零花钱使用还是日常习惯培养，都需要双方共同关注。”话音未落，台下家长已纷纷颔首，笔尖在纸上沙沙记录。  

谈及育人方向，李主任的发言掷地有声：“教育当以德为先，成才必先成人。”他结合社会需求，提出集体意识、创新精神与学习习惯的培养远比分数更具长远价值。在“专注力”议题中，他以“求知若渴的欲望是内在引擎，自制力则是成长的刹车片”为喻，引得家长会心一笑。关于课堂发言，他辩证分析积极与沉默的利弊，鼓励孩子“在思考中抓住机会，让每一次举手都是思维的绽放”。面对敏感的考试成绩话题，李主任以“不与分数较劲”的智慧点拨家长：“教育是静待花开的过程，每个孩子都是独一无二的星辰。”最后，他细致讲解成绩构成要素，提醒家长关注“思维逻辑与细节习惯”的养成，并贴心建议作息安排，倡导“不必过早到校，但求走得更稳更远”。

年级组长方春林聚焦“孩子的微观世界”，以三个关键词展开探讨。针对手机管理，他并未简单批判，而是理性剖析利弊：“手机可以是学习工具，也可能成为时间黑洞，关键在于家长的引导艺术。”谈及阅读，他呼吁家长“走进孩子的书单，每一本书都是心灵成长的阶梯”。在交友问题上，他以“近朱者赤”的典故，启发家长“用沟通代替说教，帮助孩子甄别益友，汲取正能量”。

二、精准把脉，定制成长方案

会议结束后，家长们移步各班教室，开启更具针对性的班级交流。班主任们以图文并茂的PPT、精心制作的成长视频，多角度展示班级风貌。有的老师以“班级日志”为线索，还原孩子们课堂上的思维火花、运动场上的矫健身姿；有的通过“学科雷达图”，直观分析学业优势与提升空间；更有班主任创新采用“孩子写给家长的一封信”形式，让父母从文字中触摸孩子的内心世界。

三、以爱为舟，扬帆致远

夕阳西下，家长会步入尾声。许多家长仍围着老师热烈交流，或驻足班级文化墙前拍照记录。 此次家长会既是一次教育理念的更新，更是一场情感的共鸣。温江二中始终坚信：唯有家校携手，方能让孩子在爱与智慧的浇灌下，成长为有德行、有思想、有温度的生命个体。正如校园中那株最美的银杏树，教育的硕果，终将在时光中沉淀出最美的金黄。