为持续夯实青年教师专业根基，提升育人素养，9月18日，温江二中2026-2027学年度青年教师成长学院第一次主题活动在学校阶梯教室举办，活动由教师发展中心董主任主持，学校校长金忠、副校长熊书钢、教师发展中心主任王强及全校青年教师参会。
共读·回望｜以思促行
暑期读书活动圆满落幕。本期共读怀特海《教育的目的》，老师们从阅读走向思考，从思考走向实践，在交流中深化了对教育本质的理解。导读员王子涵老师以《循成长节奏 悟教育本心》为题，带领全体教师通览全书结构：教育的目的——知识与思维并重——个体自我发展——文化与人格的融合，层层递进，揭示了教育应顺应成长节奏、回归育人本心的核心要义。
导读员畅丹阳教师以《纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行》为题，立足班级真实管理场景，将书中"呆滞的思想"这一概念与学生首饰管理案例相结合，把抽象的教育理论转化为日常育人的实践智慧，让在场青年教师深受启发。
一本好书，一次共读，一场思想的碰撞。每一位青年教师在阅读中沉淀，在实践中生长。
启航·更新｜明晰方向
本次青年教师成长学院活动公布了新的活动小组名单，提出四项实践要求：破除“呆滞的思想”，迭代老旧教学环节；立足真实生活情境，破解课堂抽象化问题；构建学科知识地图，建立整体教学视野；严守教学规范，夯实教学基本功。同时重申成长学院评价体系的原则标准，从师德师风、教学常规等维度，为青年教师专业成长划定清晰标尺。
表彰·共进｜致敬努力
根据成长学院综合积分，陈晓凤、郑藤、刘睿、倪元媛、苏文平、郑雪、查梦晓、王澜梦 、朱念、查晓杰、程婷婷、邓雅宁、黄意贡、罗丹妮、杨永昆15位老师荣获2025-2026学年下期青年教师成长学院优秀学员称号；
代玉江、余佳、黄月婷、黄贞贞、唐娅、王雅琪、 畅丹阳、黄焜、谢婷婷、闻诗音、朱念11位老师在2026年温江区青年教师“两笔字”比赛初赛中获一等奖，庹江莱、王子涵、 罗欣怡 、黄于倩、黄意贡、梁原源6位老师获特等奖，近期将代表学校参加温江区复赛。
寄语·同行｜聚力奋进
教师的育人素养是学校高质量发展的核心根基，教育不止是知识传授，更是育人艺术；读书贵在读后思考，要把阅读感悟转化为教育行动；教育没有万能模板，班级管理、家校沟通等要结合班情学情灵活处理；青年教师要善于借鉴前辈经验，更要重在自我感悟。
金忠校长谆谆教导与会青年教师，他希望全体青年教师依托青年教师成长学院平台，发挥“鲶鱼效应”，同心聚力深耕教育，共筑温江二中教育发展新未来。
