了解题型特点 掌握答题技巧
作者：wpcms来源：发表时间：2017-05-22阅读次数：28755
2017年5月19日上午，温江二中高中历史组全体同仁齐聚学校录播室，以新高考41题的答题模式和技巧为核心主题展开研讨。
本次活动在陈英老师的公开课中拉开序幕。陈老师以《了解题型特点·掌握答题技巧》为课题，深入分析了近年来全国新课程卷41题的试题特点及能力要求，并准确定位41题所要考查的发现历史问题、论证历史问题、独立提出观点三个层次的能力。在学生普遍感觉最为困难的独立提出观点这个能力层次的问题上，师生共同协作，以核心概念的解读为突破点，使学生基本掌握了提取信息生成观点的基本技巧。
在研究课结束后，全体高中历史组教师在温江区名师、温江二中教导处主任洪琼书老师的带领下积极以研究课为载体发表对新高考41题解题技巧以及高三最后冲刺阶段历史复习的看法。大家各抒己见、争论激烈，有效的研究成果在大家的集体智慧下逐渐形成。
新高考注重学生学科素养的考查，对历史解题方法的灵活运用是有效得分的关键，也是学生学科素养的呈现形式。作为历史老师，尤其是高三后期，我们应当强化学生对答题技巧。当然，学生的审题技巧、答题规范绝一朝一夕可以形成或改变的，高三冲刺阶段的方法强化固然重要，然而自学生入高中以来，将培养学生学科素养作为教学工作的基本落脚点，让学习方法和答题方法的分享成为教学的常态，可能教学效果会更完美。