学而优 然后用
作者：wpcms来源：发表时间：2017-07-31阅读次数：35620
伴随着7月23日的到来，温江二中短暂而充实的“青少年生涯教育教师培训”课程接近尾声。
结合前两天对生涯教育的理论学习，今天上午，老师们以小组为单位，进行了生涯教育和学科课程相结合的课程设计。在专家的指导下，每一个小组的组员们都群策群力，分工协作，积极努力地完成生涯教育活动设计。一些老师甚至牺牲了中午的休息时间，早早地来到教室，完善设计作品，为下午的成果展示做最后的准备。
下午2点，6个学习小组都派出代表走上讲台，进行了精彩的学习成果展示。无论是立足美术学科的个体生命成长规划课程，还是立足于班级学生成长目标的指导的生涯规划，都体现出温江二中“让每一个学生都得到充分发展”的教育理念。其中，“绿肥红瘦”小组设计的“西方美术史——个体生命成长史”的生涯课程，针对温江二中的学情，结合美术生的美术课程开展，在其中贯穿学生个体生命成长的生涯教育，加之王新艳老师和李晓晨老师的精彩讲解，获得了专家和老师们的一致好评。
最后，在培训结业典礼仪式上，“星空6号”学习小组以总分613的高分获得小组学习第一名的好成绩。李彦康校长亲自为每一位学员颁发结业证书，并与每个学习小组合影留念，本次培训圆满结束。
三天的生涯教育培训虽然短暂，但老师们却收获满满。“他山之石，可以攻玉”，老师们一定能将此次培训所得与今后的教学实践相结合，为学生们迎接新高考给予更科学地指导，也为学生的终身发展奠定坚实的基础。