俗话说“多一把尺子，就多一批好学生。”最好的教育是适合学生发展的教育，最好的教育评价是多元评价。为此，温江二中采用多元评价的方式，每学期要在校内评选出“十星”，为学生搭建多种平台，提供多种成功的机会，使之成为他们学习的榜样，促进学生和谐健康发展。
1、孝敬之星孝敬父母长辈。在情感态度上亲近父母长辈，能主动和他们沟通，理解尊重父母和长辈，善于表达对他们的爱，关心体贴父母和长辈,以具体行动孝敬他们。
2、文明之星有良好的文明行为习惯。能自觉遵纪守法，遵守校规校纪，能够做到与人文明交往，语言文明，行为文明。
3、礼仪之星讲文明，懂礼仪。仪表整洁，言行得体，待人热情，举止端庄，遵守各种场合的礼仪规范，注重相关礼仪礼节。
4、公益之星富有社会责任感，服务社会。爱护社区环境，积极关注和参与社区活动，自觉参与并长期坚持社会公益活动、志愿者服务和社会实践活动。
5、诚信之星对人守信，对事负责。有责任心，言必信，信必果。坚守学习诚信，不抄作业、不作弊。勇于承担，知错就改。
6、团结之星团结友善，乐于助人。能够做到尊重、宽容和帮助他人，在学习和生活中善于与他人合作，人际关系融洽。
7、学习之星热爱学习，勤学善思。有明确的学习目标和积极学习的热情，勤奋自励，矢志不移。有良好的学习习惯和行之有效的学习方法，学习成绩优异。善于与同伴合作学习，共同提高，在学习中快乐成长。
8、勤俭之星勤俭节约，朴素大方。自觉节约资源，杜绝浪费，珍惜劳动成果。爱护生活和学习用品，生活中不攀比，不向父母提过分要求。
9、劳动之星劳动态度端正，热爱劳动。在家争做力所能及的家务活，在校积极参加集体劳动，完成好自己的劳动任务，积极参加义务劳动。
10、环保之星倡导“低碳”，爱护环境。有较高的环境保护意识，能从自身做起，践行“低碳”生活，养成爱护环境的行为习惯，积极参加学校及社会组织的环保活动，积极参与环保宣传教育。