推进教育国际化 提升学校办学质量
作者：wpcms来源：发表时间：2015-11-13阅读次数：46762
2014年9月18日，新西兰芒特哈特中学副校长、国际学生部主任克里斯汀•柯韩沐造访温江二中，温江二中副校长刘桥、校长助理熊书钢、教科室主任唐应树以及英语组的教师们与来宾开展了两国两校间的文化交流、教育教学经验交流、学校管理经验交流等活动。
温江二中作为四川- 新西兰基督城教育联盟的成员之一，承担着这次“四川-基督城教育节”的交流任务。新西兰芒特哈特中学、达菲尔德中学、牛津地区学校与温江二中结为友好学校。芒特哈特中学副校长、国际学生部主任克里斯汀•柯韩沐代表新西兰友好学校到温江二中进行文化交流。
9月18日上午，芒特哈特中学副校长克里斯汀•柯韩沐抵达温江二中，受到温江二中师生的欢迎热情。克里斯汀•柯韩沐参观了温江二中校园，详细了解了温江二中的“孝亲文化”特色，学校英语老师为来宾介绍了“孝亲书”“五德柱”“孝行墙”“孝心亭”“文化长廊”等校园文化景观。
作为教育者，与学生交流其乐无穷。克里斯汀•柯韩沐作为芒特哈特中学副校长、国际学生部主任与温江二中学生的交流充满兴奋与激情。刚吃过午饭，克里斯汀•柯韩沐就来到会议室和同学们交流，交流学习方法、交流两国风情、交流未来规划。
克里斯汀•柯韩沐还与温江二中教师交流了教育教学经验、外语教学心得、教师与学生关系的定位、如何培养学生的自信等等。双方围绕教与学、目标与过程、实践与评价等共同话题展开了交流探讨。为了进一步了解中国的风土人情，克里斯汀•柯韩沐还在温江二中老师的引领下“走街串巷”，参观了温江的文庙以及“国色天乡”。
中国教育专家闵维方教授提出，经济全球化使得教育国际化成为时代潮流，科学、技术、知识、人才都在跨国界流动，教育在国际竞争中要注重本土化，民族化，增强文化自觉，保护和传播中华文化，注重自己的教育、学术和文化传统，不断探索自己的办学模式和道路。在对外交流中，温江二中一方面积极学习借鉴国外的先进经验，一方面积极传播中国的优秀传统文化。
老子有言：“以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天。”在世界经济全球化、贸易自由化的推动下，世界各国教育相互影响、相互依存的程度不断提高，各国教育相互交流，相互竞争，相互包容。为努力实现区教育局提出的大力推进教育国际化进程，提升教育均衡化、现代化水平，温江二中正以培养学生具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才为目标，积极主动地推进学校教育国际化工作。
