紧跟教育改革 落实高效课堂
作者：wpcms来源：发表时间：2020-10-27阅读次数：62978
为了紧跟教育改革的步伐，深入了解教学改革的新形势、新政策、新方向，借鉴先进的成功经验，狠抓课堂改革，提升课堂效率，2020年9月27日下午，在校长季玲的带领下，温江二中部分教师赴新都香城中学共同聆听了教育专家吕羡平老师以《高效课堂的核心是落实》为题的报告会。
吕羡平老师，特级教师，山西省首批正高级教师，山西省优秀教育工作者，山西省拨尖骨干人才，山西省新课改专家组成员，忻州一中副校长。先后在全国21个省做各种专题报告共300多场。
吕羡平老师在报告中谈了五个方面：
一是课堂教学改革成绩展示。通过忻州一中2020年高考成绩数据，直观而准确地反映了忻州一中高效课堂建设的显著成果。吕羡平老师指出，忻州一中“低进高出、中进优出”的秘诀在于竞争氛围的创设，在于课堂高效的真正落实。
二是课堂教学理念的改变。转变传统教学中“满堂灌”的方式，倡导课前让学生自主预习复习、课中让学生讨论展示小结、课后让学生做题反思改错，提高学生自主探究的能力和对已学知识的巩固率。
三是建立让学生真正动起来的高效课堂。落实好“预习、反馈、上课(针对性教学)、考练(即时训练)、反思、帮扶”六个环节。将教师“大水漫灌”式的课堂变成解决学生疑难问题的针对性课堂和学生深度参与、自我展示和反思的生本课堂。落实上课原则：即不要观赏性，只要针对性和实惠。
四是精准教研是课改的前提。教研不能流于形式，要围绕课堂来教研，要有完善的教研机制。忻州一中的教研有设备、有内容、有形式、有检查，老师们围坐一起进行讨论、反馈问题，统一课件和教案，进行考题及高考分析，学校定期进行检查、打分和评比，打造学习型教研组，增强凝聚力。同时，学校还成立了教评中心，组成专家组，通过实时视频监控系统随机听课。而后，专家进行评课，评价课堂的优缺点，真正落实课改，提高教师的教学针对性。
五是目标引领，对标前行。要让学生有明确的目标，并进行精准指导，激发学生内动力。从充分调动学生积极性、激发内驱力的角度阐明一个道理，被激发出强劲上进心和拼搏进取意识的学生，具有无限的可能。
最后，吕老师以一副对联与全体老师们共勉：教书即行善，善则心宽；育人便积德，德乃寿长！
吕老师的报告通过详实的数据、一系列案例分析，用通俗易懂的语言、丰富的信息体现了他对教育的独到理解；吕老师用先进的课改思想，务实的做法诠释了高效课堂的核心贵在落实。两个多小时的讲座，实实在在地让参会的各位老师不仅学习了先进的课改思想，更提供了切实可行的操作思路，坚定了老师们进行新课改的信心和决心。