为加强“成都市第五区域联盟”学校发展共同体学校资源共享，共同发展，促进“成都市强校工程”建设，更好的开展温江二中和成师附校对通济中学托管工作的具体指导，提升通济中学心理教师的能力和水平，促进通济中学心理健康教育工作更快发展，10月25日，温江二中心理团队受邀到彭州市通济中学开展心理健康教育集体教研并指导通济中学心理健康教育工作。
25日下午，“成都市强校工程”、“成都市第五区域联盟”学校发展共同体暨彭州市通济中学心理健康周活动启动仪式在通济中学大会议室拉开序幕。温江二中学生发展中心王强主任、特色发展中心李晓君主任、心理教师陈硕和廖军，通济中学校长兰宏利、副校长李伟、政教主任姚毅、初三全体班主任、初三年级全体学生和通济中学心理辅导老师谭来一、杨丽参加了此次启动仪式。通济中学校长兰宏利发表讲话，兰校长认为学生的心理健康与身体健康、学习成绩同样重要，希望同学们通过心理健康活动形成对自己正确的认识、乐于交往、拥有稳定情绪。
温江二中心理教师陈硕为初三年级学生开展了主题为“助力中考 梦想起航”的心理团体辅导活动。陈老师先与同学们达成了心的约定，并且以一个轻松愉快的小游戏开始团辅活动。在欢快、轻松的氛围中，同学们不仅得到了释放，也更集中注意力全心投入接下来的助力中考、梦想起航、释放压力、放飞梦想等活动环节。同学们积极参与此次心理团辅活动，相互合作、主动表达、真诚分享。缓解中考压力的同时，也增进了他们中考的学习目标和学习动力。
温江二中学生发展中心王强主任在初三心理团体辅导活动后发表讲话，希望同学们珍惜良好的学习环境，努力学习，发奋图强，争取考上理想的高中和大学，报效祖国。
关爱留守儿童既是全社会的责任，更是教育者的责任。温江二中心理教师廖军为初二一班全体学生学生开展了“照进心灵的阳光”心理团辅。在反口令活动和音乐节拍操中，孩子们跟随口令或轻快的音乐节拍认真参与。随后，在创意大师和超级创意的两个环节中，通过绘画的方式，孩子们随心所欲地表达着自己埋藏已久的心声。廖老师总结到：每一个孤岛，都有深海相拥；每一颗星星，都与银河相交；你不是一个人，你身边总有支持你的人！
最后，两个学校的心理教师及班主任进行心理活动、心理辅导的集体教研。主要从怎样进行团体辅导活动、怎样开展学生心理辅导、怎样收集心理咨询方面的数据统计、怎样将心理活动与德育课程（班会课）进行有机的结合等方面进行了集中研讨。
此次活动不仅增进了温江二中与彭州市通济中学的交流，也有助于减轻学生的学习压力，关爱留守儿童，同时也促进了通济中学心理健康教育工作更快发展！