2021年10月27日，时值深秋，凉气袭人。成都市教研员王秉蓉老师来到温江二中指导初中语文教研，老师们心里感觉敞亮温暖。副校长郭久清、办公室主任田德义、教师发展中心主任洪琼书、学生发展中心副主任杜柯陪同。王秉蓉老师上午走进初三听了两节随堂课。初中语文组教师们积极参与了这次难得的学习活动。
第一堂课是青年教师朱曦老师的《湖心亭看雪》；第二堂课是初三年级语文备课组长唐昌雪老师的《议论文写作指导》。课后王秉蓉老师与我校初中语文教师做了深入交流，并就近年的高中考改革新动向，对学校的学历案教学实验进行指导。
交流指导中，王秉容老师就两堂随堂课做了精准点评。对于第一节课，王老师首先肯定朱曦老师的教学语言表达漂亮，教学内容设计充分，用问题导向牵引课堂，训练意识强。王老师也提出了宝贵意见：一是“双减”背景下，问题一定要在课堂上解决；二、针对新中考，教师对小品文的解读一定要到位，围绕学生“学什么”，老师“教什么”，老师“怎么教”来设计。接着王老师对唐昌雪老师的课进行点评，肯定唐昌雪老师的许多教学亮点，老师对学生的写作水平了然于胸，出现的各种问题具体到人；肯定唐老师的专业精神，敬业态度；对学生的评价多元化，正向价值的引导；基于问题出发，一课一得。也提出了希望，课堂要多给学生一些自主，舍得放手。最后，王秉容老师指出：基于新中考的命题方向，老师们一定要做到以下几点：（一）情景教学，无情景不教学；（二）勾连和联系；（三）关注中考的作文命题趋势。
最后，郭久清副校长对教育专家王秉蓉老师的指导表达真诚的感谢，对老师们提出了殷切的希望。这次教研，对于我校正在推进开展的学历案教学实验必将起到极大的助推作用。
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