致力学科研究 深耕体育课堂——温江区高中体育与健康学科教师教研活动

律回春晖渐，万象始更新。3月16日上午，温江区全体高中体育教师齐聚温江二中参加了一场“核心素养下学练赛评教学结构研讨活动”，活动由温江区教育科学研究培训中心体育教研员陈培林老师主持，活动按以下几个流程进行。

首先，温江中学赵勇老师为大家作了《基于核心素养下的大单元教学》的专题讲座。赵老师从政策文件、大单元教学概念、基于核心素养下的大单元教学实施策略、基于核心素养下的大单元教学实施要点、学后反思等几个方面作了详细的讲解，赵老师精彩的分享赢得了大家阵阵的掌声，让老师们明白了体育大单元教学实施的重要性和必要性。

接着，温江中学银润森老师为大家带来了一节《足球：脚背正面运球》的现场展示课，银老师围绕本次研究主题，以"学练赛评"为教学架构，设计出了该课的教学计划。在实施过程中，银老师扎实的基本功，教学流程清晰，师生配合默契，循序渐进，不断深入展开，学练效果明显，学生收获很大，给大家展示一堂精彩的高中模块教学课。 

活动期间，参会老师们观摩了温江二中高中部的大课间活动，同学们通过整齐的步伐，巧妙的队形变动，紧凑的跑步队形，响亮的口号，以最佳的精气神风貌欢迎各位老师的到来。

接下来是温江二中吴霞老师的《篮球传切配合》展示课，吴老师设计了详细的大单元计划，清晰流程的课堂展示，完整的“学练赛评”教学架构，给参会老师们留下了深刻的印象。尤其是多媒体设备的助力，学生从视频图像更加清晰明确篮球传切配合的重难点，切入时机的掌握，在比赛中使用的时机……采用分组教学法，学练中激发学生学习兴趣，启发学生通过体验、观察去探索、思考，让学生在自主、合作、探究的学习过程中掌握传切配合，关注个体差异与不同需要，帮助学生身心素质的全面提高。本堂课，学生通过多种方式的学习与练习，促进了综合素质的全面发展。师生的忘我投入，课堂气氛的不断调动，充分展示了新课程标准下的体育课堂的核心价值。

最后，区教研员陈培林老师结合体育学科核心素养下“学练赛评”教学结构主题对参会的全体高中体育教师进行了培训。陈老师从学科教学主张引领教学﹔体育与健康学科核心素养；构建学校体育教学模式；四位一体的育人目标；“学练赛评”教学结构及关系；表现性评价的哪些主要要素及案例设计等几个方面进行了详细的讲解。最后陈老师对课堂教学提出三点建议：坚持以“学为中心”，贯彻“教学评”一致的理念；坚持“四位一体”的教学目标，落实“学﹑练﹑赛﹑评”的教学思路；坚持“主题教研”的形式，让教研组整体发展，让研究深入开展。

通过本次高质量的教研活动，老师们都觉得受益匪浅，大家纷纷表示，不断提升自己的课堂教学效益，携手同行为温江高中体育教学作出应有的贡献，为“学到温江“品牌贡献体育学科的力量。