温江二中参加“成都市学校心理危机预防及干预专题培训会”

2015年3月19日至4月14日，成都市举行了“成都市学校心理危机预防及干预专题培训会”。本次专题培训，分别在成都天府石室中学、郫县二中举行。温江二中心理老师廖军、王传英全程参与了学习培训活动。
本次培训由市教科院曹璇老师主持。培训专家有北京大学学生心理健康教育与咨询中心副主任徐凯文博士、四川大学华西心理卫生中心陈婷教授等。
此次培训活动的主题是《呵护生命，共度危机》。专家曾对105所中学的9308名学生进行调查,结果表明：19%的学生曾感到“非常悲观和无望”，并持续两周以上；13.2%的学生有过自杀意念；5.1%的学生设计过自杀计划；1.2%的学生实施过自杀。可见,校园存在着严重的“危机”。
“校园危机”是指：凡是发生在校园内或与校园成员有关的事件或情境，而对学校成员造成不安、压力、伤害，而以校园现有的人力与资源，难以立即有效解決的，均称之为校园危机。校园危机事件，会对校园的每一个成员带来不同程度的影响。因此，校园危机预防工作显得尤其重要。学校要成立危机处理常务工作小组，组员由班主任、校医、学校心理教师、安保人员共同组成。这些成员应该具备预见心理危机的能力和及时干预、处理心理危机的能力。
针对校园危机管理的原则有：一、重在预防的原则；二、以人为本的原则；三、制度化和法制化的原则；四、快速反应的原则。
学校心理危机预防及干预工作，要树立现代危机意识。这样才能转“危”为“机”，为学生的健康成长搭建良好的平台。