让学生把“思维”带进课堂——温江二中新教师见面课

为进一步提高我校新入职教师的专业素养和教学能力，9月19 日上午，高中物理教研组在我校综合楼录播室开展物理教研活动。本次活动，特邀四川省物理教研员宋怀彬作为专家莅临我校现场指导。

课堂上，郑藤老师以精湛的教学技艺、生动的多媒体演示，引领学生们深入探索加速度的奥秘。学生们积极思考、踊跃发言，课堂气氛热烈而活跃。

公开课结束后，宋怀彬老师对这堂课进行了深入细致的点评。他高度赞扬了郑藤老师的教学方法和课程设计，认为郑老师通过情景导入、问题引导等方式，有效地激发了学生的学习兴趣和探究欲望。同时，宋老师也提出了一些建设性的意见，如：问题设计可以更加多样化，让学生有更多的自主探究机会；问题讨论环节可以引导学生进行更深入的思考和辩论，培养学生的批判性思维能力。

随后，宋怀彬老师就我校高中物理教研组的发展提出了宝贵的指导意见。他强调，高中物理教研组要充分发挥引领和示范作用，带动更多的教师提升教学水平。教研组成员间要加强合作与交流，共同开展教学研究和课程改革，为提高学校的教育教学质量贡献力量。

此外，宋老师还对物理学科未来发展和在新高考中的地位作了详细说明。他指出，物理学科作为自然科学的基础，在培养学生的科学素养和创新能力方面具有不可替代的作用。在新高考背景下，物理学科的重要性更加凸显，它不仅是高校理工科专业的重要基础，也是培养学生综合素质的重要途径。宋老师鼓励物理老师们要不断更新教学理念，创新教学方法，提高教学质量，为学生的未来发展打下坚实的基础。

此次教学教研，为新教师指明了前进方向，也为我校的物理教学带来了新的机遇。相信在宋老师的引领下，温江二中的物理学科教学将迈上新的台阶，高中物理教研组也将在教育教学改革中发挥更大的作用！