凝“新”聚力 蓄“师”待发——温江二中新教师见面课

“春华秋实，万物始于春，而成于秋。”在这个充满收获和希望的季节，为帮助新教师尽快融入新环境，提升教育教学水平，促进教师队伍建设，9月25日，温江二中初中英语组在学校录播室开展新教师见面课活动。教师发展中心副主任李斌出席活动，初中英语组全体教师参加听评课活动。

本次活动由三位新入职教师蒲秀娟、黄于倩、梁原源三位老师带来展示课。她们在课前准备充分，深入研读教材，精心制作课件，以饱满的热情投入到教学实践中。在课堂上，她们充分发挥各自特长，运用现代教育技术，为学生呈现了一堂堂生动有趣、富有启发性的课程。

蒲秀娟老师《Starter Unit2 Section B 1a-1b》

蒲老师以身边同学卧室的照片导入，引起学生兴趣，复习巩固旧知，利用视频导入新知，教学环节层层推进，逐步深入，符合“学本课堂”理念。理论照进现实，最终使主题升华。

黄于倩老师《Starter Unit3 Section B1a-1d》

黄老师以farm为主题的视频导入本课内容，对内容进行划分类别，逐步引导学生获取、理解并输出图片信息、文本信息，并以题目为蓝本，讲解阅读做题技巧与方法。

梁原源老师《Starter Unit3 Section A 1a-2c》 

梁老师的课堂节奏紧凑。她以简单明确的指令、生动形象的例子讲解what’s this/that, what are these/those，并通过听前对听力文本进行勾画与预测，为学生听力活动搭建梯度。整堂课学生的活动非常充分，学生两两对话，配合默契。

在研讨交流环节中，三位授课教师详细地阐述了自己的设计思路，并分析了课堂上出现的问题和需要改进的方向。各备课组的老师积极发言，对两位老师的课堂教学进行详细的复盘，并针对教学中的细节问题提出了自己的教学建议。杨君华老师指出，英语教学要从听说读写四个方面出发，听说优先，读写跟上，以提升课堂的管控能力，注重机动时间的调配。

李斌主任充分肯定了英语教研组能够真切地做实了教研活动，提升了教研活力。他提出，教学要注意“落实”，切实贴合学情，以学生为主体，关注学生核心素养的培养。李主任的评课，引发了老师们对教学的深度思考。

以研促教，教学相长。此次活动不仅为新老师提供了打磨教学功底、展现自我风采的平台，也让老师们在相互学习与交流中有了新的收获与提高。相信初中英语组的老师们将带着这份对课堂教学的深度研究和思考，继续钻研，为学校的高质量发展做出更大的贡献。