聚焦二中柳池 推进大单元教学 　　　　——第十九届成功教育“学本课堂”教学大赛生物学科活动

初冬时节，校园里的树木虽已褪去了大半的葱茏，但金黄的银杏叶和火红的枫叶却如诗如画般点缀着校园，为温江二中的校园增添了一抹别样的景致。在这蕴含着收获与沉淀的季节里，教育改革的浪潮依旧澎湃不息，温江二中如一艘坚毅的航船，积极践行新课标理念，勇立潮头。 

为进一步深化课堂教学改革，助力教师专业素养的拔节成长，打造一支高素质、专业化的教师队伍，12月3日 ，聚焦重要概念的大单元教学研讨活动暨第十九届成功教育“学本课堂”教学大赛生物学科活动在温江二中综合楼录播室开始。

活动伊始，周述利教师进行课前陈述，详细解读了大单元教学理念下的教学规划。通过学情分析，明确了学生在生态系统结构认知方面的起点与难点，为精准教学提供了依据。基于对课标的深入理解，确定了以培养学生生命观念、科学思维、科学探究和社会责任为核心的教学目标。

随后，罗冬燕老师带来了以柳池生态系统为实例的课例展示。在观察并对柳池生物进行分类后，同学们在罗老师的指导下将其归入相应组分，并通过调查柳池生物的习性建立了柳池的食物网，明确生产者和消费者的关系，进一步构建生态系统与其他成分的关联。教师还组织了系列活动深化学生理解，如：引导学生运用知识推理探讨生物数量变化的影响，引导学生用所学为温江二中柳池的持续美丽出谋划策。

评课环节中，余桂枝老师和王海涛老师从课标要求、情境创设、知识体系构建、学科核心素养的有效落实等几个方面对课例给予了高度评价，认为本堂课充分体现了“学为中心的学本课堂”理念。他们独到的见解，为我们深度剖析了课例，挖掘了其价值，为今后的教学提供了宝贵的经验。

活动最后，温江二中金忠校长充分肯定了此次大单元项目式教学活动。他指出，本次活动的成功实践为今后的教学改革提供了宝贵经验，期望教师持续探索大单元教学，优化设计，创新实践，关注学生成长，推动教学改革不断前行。

让我们以此次活动为契机，砥砺前行，在教育教学的道路上不断探索创新，共同开启教育教学的新篇章！